關于高考板報

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關于高考板報【一】

1.復習要有自主性和針對性。很多考生真的學習了十幾年。“奴隸”，總是沉浸在老師的作業中，高考即將到來，最后一段時間屬于獨立學習時間，每個考生都應該知道他們最需要什么，最需要補救什么，獨立安排時間，做學習“將軍”。 科目巧搭配。不同的學科使用不同的大腦區域，文科科目和科學科目合理搭配，記住理解和邏輯計算間隔，閱讀和問題交替，弱和強度交叉，會使大腦不同區域交替休息，從而更好地發揮大腦的作用，提高復習效果。當然，長期學習后聽音樂或做適當的體育鍛煉會更好。心理學界有一個共識，早起后半小時和晚睡前半小時是最好的記憶時間，所以這個小時要充分利用。

如果你想在這么短的時間內獲得更多，平均努力肯定不好，你必須專注于學習。要明確各科的薄弱環節，明確自己的知識缺失。為了實現這一目標，至少有三個渠道：一是找出幾份模擬試卷（當然，也可以參考其他模擬試卷），逐一比較，找出錯誤的共性，總是在某些問題或知識點考試中犯錯誤，這里一定是你的弱點，加強復習。其次，可以比較各科考試大綱中列出的知識能力點，對自己的弱點進行比較“地毯式搜索”。在“搜索”當然，可以使用記憶法，即盡可能詳細地回憶每個檢查點所需的相關內容。當然，那些不能回憶或記憶不足的人迫切需要補救。第三，復習錯題本。錯題本上的錯題往往反映了初學者對某些內容的猶豫、困惑和困惑，看看這些環節是否已經解決。

2.進入全真模擬狀態。觸摸高考原題，提前體驗高考。找出各科近兩三年的高考試卷，做一做，嗅嗅高考試題的原味，找到感覺。同時，高考試題是最科學、最合理的指標，如效率、信度、難度、差異、長度等，也有利于大家衡量自己的復習效果。 全真模擬復習應與高考時間表一致，以便在高考當天順利進入狀態。每天做一套試卷，這樣幾天后真正拿到高考試卷的時候就不會覺得手生了，可以盡快找到感覺。限時訓練。許多學生說，通常會做考試是做錯的，失去了很多錯誤的分數。除了不熟悉知識點外，原因是在日常練習中沒有焦慮的情緒體驗和時間限制，而這些情況在考試過程中肯定存在。如果我們能很好地適應這種焦慮和時間限制，那么高考就可以避免上述情況。通過限時訓練，強迫自己在有限的時間內提高做題速度和準確性，從而接近高考。在限時訓練中，盡量為自己創造高考情境，增強心態上的緊迫感，這樣高考就不會太緊張。試著把生物鐘調到高考日。根據高考上午開始時間和下午開始時間復習作業，有助于進入高考狀態，充分發揮所掌握的知識。

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3. 保持平時學習和生活的節奏，適當降低復習密度和難度"退一步，進兩步"的效果。保持大腦皮層的中度興奮(既不放松也不緊張)，避免與他人發生不必要的辯論和爭吵。你可以適當地看電視，聽音樂，做你喜歡的事情，但最好不要玩電腦，因為電腦游戲，互聯網很容易上癮。很多學生不僅因為玩游戲，上網容易沉下去，忘記時間，嚴重影響考生的復習時間，還因為玩游戲太興奮，抑制考生在后續考試中掌握知識的發揮。這樣，我們就可以在考試前夕創造良好的心態。

4.不要考慮考試后的事情。隨著高考日的臨近，許多考生開始考慮考試后的安排。想象一下，你可以在考試結束后做很多事情。學生們到處飛，稍微好一點的學生們也開始考慮他們應該申請什么樣的學校和專業。想想這些事情很容易分散注意力，建議你在考試前集中注意力，全力以赴迎接考試。

有同學問這一段要不要做題，我的看法是要做一定量的練習，尤其是各科要選一兩套模擬題。整合和回歸當然需要多讀書，但是如果你想保持對問題的感覺，你必須做更多的問題。你也可以通過做題找到薄弱環節，然后有意識地補救。

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