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班主任,是指一個班的主任,也叫做班級主任。他是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,是一個班的組織者、領導者和教育者。下面小編給大家帶來2022班主任培訓心得精選,希望能幫助到大家!
2022班主任培訓心得精選1
在以前制定教學計劃中,對學情分析只是針對學生對知識的認識上,忽略了對學生心理研究,開學后,結合王玉老師講授予的學生心理知識,我積極與學生接觸,了解學生心理問題,比如有的學生不愛與同學交流,但他們內心對知識有一定的認知,只是表達能力差,有的學生網癮大,耽誤了學習,只是基于虛擬世界的沉迷,針對發現的眾多學生問題,制定了教學計劃,在課堂教學中關注那些有心理問題的學生,幫助他們成長。
2、教學理論得到了充實,教學方法得到了提升
在以前的教學中,我們教授新課的方式就是教師演示操作,學生練習,以此達到操作技能的掌握。在這種簡單的師生互動教學模式中,缺乏對學生學習的引導,學生對知識只是被動的接受,沒有主動參加進來,這種教學模式與指導綱要的不符,沒有達到培養學生信息素養的目的,在此次培訓中,我們學習了行動導學法、探究法、思維導圖的使用等新的教學方法,教師的講解滲透到了教學環節的方方面面,讓我們在教學過程對教學方法有的選擇。此外,在此次培訓中,還學習到了很多的教科研方法,比如教學反思、論文的撰寫、教學隨筆,通過此種方法總結自己的教學生活,查漏補缺,借此提高和改善自己的教學方法。
3、專業知識得到進一步提升
在培訓中,王磊老師、姜海寧老師為我們講了相關的網絡知識,讓我們進一步了解了計算機網絡中域、IIS技術的應用、FTP網站的建立等網絡技術,為管理好學校繁多電教資源打好了技術基礎。新學期開始,我利用學校靜態IP的優勢,建立的學校的FTP網站,讓教師在家中通過互聯網上傳教學和下載教學資源,提高了教學資源的利用率,同時也提高了教學資源的安全性、可靠性。
總之,在此次的培訓中,我見識了很新鮮的教學思想及教學方法,對我們今后的教學提供了很大的幫助,在今后的教學工作,以此次學習的認知為基礎,改善自己的教學方法,積極引導學生學習,通過師生活動的有機結合,達到培養學生學習的目的。
2022班主任培訓心得精選2
為了提高班主任隊伍整體素質和班主任工作水平,充分發揮中小學班主任在貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,加強和改進未成年人思想道德建設等方面的骨干作用。
20__年四月份,縣教育局舉辦了《臨朐縣第一期中小學班主任培訓班》,我有幸聽了幾位專家教師的報告,覺得他們講得十分精彩,通俗易懂。我想這和他們高深的文化修養及對教育工作的熱愛是分不開的,聽了他們的報告我很受感動,受益匪淺。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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