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暑假培訓心得不會寫?供您參閱! 篇12
8月12日,我參加了xx市xx區組織的暑期校長培訓,現將培訓學習的心得體會總結如下:
一、思想上,牢抓機遇,嚴格要求
1、以身作則是工作的基礎
基于領導的信任,我自從擔任了學校副校長,深深地感到自己肩上的責任和壓力,我清醒地認識到是這一次難得的機遇和挑戰,我必須把握好。
在思想上,我時刻不忘自己是一名黨員,處處用優秀黨員的標準要求自己,時時向身邊的好黨員看齊,雖然身為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。在這一年中,我從未由于自己的私事請過一次假,因為我知道有很多雙眼睛關注著我,我必須為年輕老師帶好頭!
2、以角色的轉換帶動學校工作
在學校工作中,我既是一名“指揮員”,又是一個“士兵”。一年來,我不僅當好分管工作,還一直堅守在教學工作的第一線,每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。
3、積極進取
能當副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因此我覺得身上的擔子很重。為了更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養,并結合自身實際,找出存在的問題與不足,及時改正。
二、管理上有條不紊,盡職盡責
1、作為副校長,應該是校長的助手,因此我非常重視干群和班子的團結,我經常深入教師一線,了解教師的心聲和建議,主動為教師分憂解難,并把教師的建議和意見反映到學校,使學校的方針政策能及時根據老師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈。
我主要分管的是德育工作。一年來,我以強烈的事業心和責任心抓好這一工作,確保學校教育教學工作運作正常。在德育工作中,我談談自己的做法:
(1)加強學習,聯系實際,提高認識。
教師是一門終身學習的職業,社會不斷發展,不學習就會跟不上時代的步伐。特別是作為一名校級領導和德育工作者,必須始終站在社會發展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發展,因此我每天堅持看新聞和閱讀相關書籍,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養,提高管理能力,更新教育觀念,加快德育創新提供了堅實的基礎。
(2)健全德育領導機構,重視班主任工作,加強班主任隊伍建設。
每星期日晚修后召開全體班主任會議,小結上周學生紀律情況,布置本周具體工作。每季度召開班主任經驗交流會,建立德育長效機制,狠抓學生常規管理,使他們養成良好的生活習慣,三個年級在班主任的管理下,教學秩序穩定使管理工作充滿生機和活力,且成效顯著。一是健全德育領導機構,成立以校長、我政教處、共青團組成的德育工作領導小組,建立由10名年青教師組成的護校隊,定期召開校警,護校隊員會議,研究德育工作,由我負責具體落實執行。二是建立德育工作網絡,由德育領導小組,地方派出所聯防隊員、班主任、家長組成,學生出現違紀等問題,班主任及時聯系家長,如約到校協助教育。
(3)加強安全管理,完善管理制度
校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一“的思想,做到警鐘長鳴,常抓不懈,學校與周邊的幾個村莊彼鄰,出入門口多,且圍墻低矮。因此給我校的安全管理加大了管理力度,上學期鎮政府非常重視,立即把幾個小門堵住,圍墻也加高了60厘米,在林校長的策劃下,進行了嚴格的系統管理,做到人員進出嚴格把關。學校24小時有人值班,我每天早起晚睡,巡視校園各個角落,校門口和校園安裝了監控系統,每天上下課時間有管理人員眼送學生進離學校,周末聯系派出所警車巡邏,讓學生全部離開學校,每月對學校安全設施進行檢查。每周星期一升旗完畢對學生進行安全教育,確保了學校無安全事故的發生。
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