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班主任的培訓心得體會精選2023匯總范文 篇3
x月30日,我參加了xx市中小學骨干班主任的培訓班,有幸聽了xx小學校長的講座,受益很多。
“今天應該怎樣做班主任”固然不是一個新鮮話題,但卻是非常值得我們去探討。聽了校長的講座很有感受,那么我們今天該如何當班主任呢?
一、用打麻將的心態去做班主任
1、時間觀念強,每場必到,從不遲到早退。
2、可以忍受一切惡劣環境,不嫌棄教學環境的好壞,無論接手的班級成績和紀律多么差,不抱怨、不放棄。
3、有團隊精神。
4、心態陽光,永不言敗,有時候我們改變不了學生,但我們可以改變自己。
5、活在希望當下,學生的壞習慣很多,讓他們一點點的去改,即使沒法一下子改掉,只要還當他們的班主任,都要想方設法讓他們嘗試努力地去改。
二、做一位有愛心的班主任
由于愛心四溢的老師眼里只有教育,為教育而歌,為教育而泣。他們有獻身教育的熾熱情懷,有實現自我價值的人生抱負,有不知困難迎難而上的堅強意志,有樂觀進取的人生態度。同時是具有幸福感的老師,是產生快樂的老師,也會將這類快樂,這類幸福帶給臺下的孩子們。
三、做一位有藝術的班主任
什么是藝術?就是要把拋物線畫得圓滑得連蒼蠅站在上面都要駐拐杖!班主任與學生斗智斗勇,必須重視創設班級的讀書文化,競爭文化,小組文化,榜樣文化,激勵文化。教師無法選擇學生,但是我們可以選擇教育方式。今天的班主任把平凡的事務轉化為精彩,把煩惱的事情轉化為快樂需要藝術的教育方式。
四、做一位創新的班主任
我們在教育教學工作中,要做個有心人,用創新方式去處理學生遲到問題,衛生問題,早戀問題,吸煙等等問題,聶細剛校長列舉了解決學生一些常規問題的創新做法。
讓我感覺到,創新讓班主任和班級充滿了魅力,創新讓班主任工作充滿了情趣,創新讓班主任發揮了才智,創新成就了班主任的教育個性,如果我們能在工作中不斷創新,那么,無論是對班主任自身,還是對學生、對班級的發展,都是大有意義的。
一位教授說過:“教育是事業,意義在于奉獻; 教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。”所以,今天的我們,做幸福的班主任,是目標;幸福地做班主任,是踐行;做班主任的幸福,是成功。
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