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2024校長培訓心得體會范文 篇4
一、校長要善于學習,不斷提升自身素質和綜合能力
校長對于學校的領導首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。學校的建設與發展離不開有思想、有素質、開拓進取的校長,要充分認識自己的責任,為辦好教育而思,為學校發展而謀,充分發揮核心主導作用。
二、校長要有教育質量意識
校長工作的核心是務必狠抓教育質量,質量是學校的生命線,是學校的立足之本,是師生的榮譽。一所學校質量的高低,是否有競爭力,是否有競爭力,關鍵看這所學校校長的管理能力。
三開展童心悅讀、打造書香校園
沒有閱讀就不可能有個體的心靈成長,就不可能有精神的發育,閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度,閱讀不能改變我們的長相,但可以改變人的品位和氣質。讀好書、做好人。開發區區直小學的“晨誦、午讀、晚寫”,給了學生一個讀書的世界,讓學生在讀書中感受童趣,感受生活,體驗成功。教師配合專業化成長讀書,俗話說“打鐵還需自身硬”,作為學生的領路人,教師要擁有自身的底氣,通過讀書發展教師的專業,通過讀書與學生的交流需,通過讀書與家長的交流。同時也要動員家長讀書,讓他們走進教育的生活,了解教育,了解自身和孩子發展的密切關系。教師和家長和孩子同讀一本書,走進孩子的內心世界,感受孩子的歡樂和憂愁,體驗孩子的需求,不再把成人的習慣、感覺、思維強加到孩子的身上,而是和他們一起思考、成長。
通過學習,提高了認識,明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵,清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中,一定把此次學習所獲、所悟、所感,應用并指導自己的實踐,在實踐的過程中不斷摸索、改革與創新,尋找到適合自己學校的發展模式,形成自己的辦學特色。
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