幼兒園傳染病培訓經驗范文(通用3篇)

幼兒園傳染病培訓經驗范文（通用3篇）

幼兒園傳染病培訓經驗范文范文 篇1

我非常感謝領導們給我這次學習的機會。

保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發展和成長的兒童，關心和關注每個兒童的健康成長是我們的首要責任。因此，幼兒園應確保為兒童提供全面合理的營養，加強兒童體育鍛煉，落實有效的疾病預防措施，是提高兒童健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

作為教師，要從規范幼兒園衛生工作制度、常見事故預防處置、消防安全知識和應急處理、兒童常見傳染病和預防入手；明確幼兒園衛生工作職責及相關制度、膳食營養調查、衛生科研等方面的知識。

每天，從幼兒園晨檢、上課、吃飯、上廁所、戶外、午睡、離開幼兒園等幾個關口，加強對幼兒的護理，關心和關注幼兒的成長和變化，在生活、學習和心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通和指導。因為根據孩子的年齡特點，建立班上的日常生活制度，讓孩子動靜交替，既有限又有彈性，保證孩子在原有水平上發展。在一天的工作中，我會加強對弱勢兒童的管理，做好疾病預防工作，及時處理發熱、皮疹、眼睛紅腫等異常情況，特別是在流行傳染病高發期（如手、腳、口等）。應更加嚴格地執行醫療保健制度，堅持每次清潔，每周清潔，嚴格執行消毒制度，不斷檢查質量和力度。

堅持了解兒童的飲食習慣和飲食習慣，發現問題及時教育，如：提醒兒童按正確程序洗手，注意飲食速度，飯后漱口，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒兒童根據天氣情況穿衣服。開展健康教育和安全自我保護教育教學；每天，從幼兒園晨檢、上班、吃飯、上廁所、戶外、午睡、離開幼兒園等幾個關口，加強對幼兒的護理，關心和關注幼兒的成長和變化，在生活、學習和心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通和指導。

要做好各項保健工作，主要是耐心細心地對待孩子。如果班上發現孩子異常，要及時向學校領導匯報，聯系家長就醫，做好溝通工作，等病情確診后再進班。

作為一名初級保健醫生，我們不僅要在不斷學習中改善工作的不足，還要知道幼兒園工作的目的是保護教育相結合，保護教育是“保護第一”和“教育第二”。只有做好保護工作，教師才能更順利、更成功地開展教學工作。

雖然這次保健培訓只有一天，但收獲遠遠不足以與這一點時間相比。在我的生活中，我坐上了學前教育的火車，所以我應該熱愛我的工作，做好每一項工作！

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