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幼兒游戲培訓心得 篇32
20xx年9月,孩子踏進了安吉機關幼兒園的大門,成為了一名小小的學生,那時候的她不明白什么是上學,那時候的我也只聽說過“游戲教學”。
轉眼間,一年就快過去了,現在的她已經愛上了學校,如今的我也開始漸漸了解游戲教學。記得開學前兩位老師家訪時告訴我們要為孩子準備雨鞋,我以為雨鞋是為了讓孩子不被雨水淋濕的,而現在,看著雨鞋上布滿的各種顏色,我才知道原來雨鞋是為了讓他們更快樂地游戲。
相信很多家長應該和我一樣,剛踏進機關幼兒園時,映入眼簾的都是那些積木塊、舊汽車、輪胎、沙子,感受到的都是濃濃的“游戲味兒”,但對這些“道具”的用途卻無從知曉。
孩子入學以后,我經常從她口中聽到童話屋、小樹林、涂鴉、沙池等等這些有趣的詞。終于在去年“家長開放日”時,我有幸在這充滿童趣的學校與孩子們相處了半天,身臨其境地體味了一番游戲教學,也對當初看到的那些“道具”有了新的認識。當老師帶著他們到戶外玩沙水時,我看到排著隊的她笑得那么開心。孩子們在沙池中運用各種玩具來進行游戲,三五成群,看著一張張稚嫩的笑臉,我猜想他們一定都愛死了這種玩沙玩水不用被爸媽批評的感覺吧!
有時候,我們會感嘆現在的孩子不如我們的童年快樂,他們少了我們當初奔跑的麥田,沒有我們撒網捕蟬的快樂。但我慶幸的是,她有她的童話屋、小樹林、歡樂運動場,還有陪伴她游戲的老師、朋友和這所充滿游戲的幼兒園。
而這,不僅僅只是一份慶幸,更是一份感動。這些天使般的孩子,他們稚嫩、好動,但他們善良、聰明,正是這些游戲,讓他們稚嫩的肩膀學會了承擔,好動的雙手學會了整理,他們感受朋友間的善意關懷,體會互相幫助的美好,也用他們聰明的小腦袋學會了老師想教給他們的點點滴滴。每一天,他們都在成長,每一天,他們都在給我們驚喜。
也許現在的我還不能那么透徹地明白游戲教學的意義,也無法預知游戲教學對她未來的影響,但現在,游戲教學已經在慢慢地改變著這個當初任性的小家伙,也潛移默化的改變著作為小家伙爸媽的我們。她在游戲中學習如何成長,我們在學習如何陪伴成長。
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