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做一名智慧的班主任培訓心得體會(精選34篇)
做一名智慧的班主任培訓心得體會 篇1
經過這次培訓,使我在班主任工作的側重點更加明朗,現把自己的一些心得交流如下:
肯定學生,找到每個學生的閃光點,多交流溝通,了解學生的思想動態,平時還要關注情緒異常的學生,有了關注,就會了解發生了什么,幫助他理清事情,給他建議,使,我們可以讓有特長的學生負責這個項目,以點帶面不管他成績好不好,肯定他,鼓勵他,說相信他會干得好,這樣先形成各方面的領頭羊,再形成以面帶面的局面,從而使班主任工作逐漸走向輕松。
在上課時就要貫徹互幫互學的狀態和形式,是學生形成這種習慣,更要不恥下問,結對時也要機動,不一定優生對優生,優生對差生,更要考慮他們的情緒,要好的,合得來的要考慮在一起,同時注意男女比例。
激勵為主,要學會忘記,更重要的是要忘記學生的缺點和毛病,批評時只針對一點,切不要越說越多,陳年的缺點也提提,這會引起學生的抵觸情緒,達不到批評的目的。
還有更需耐心,尤其對差生,表現會出現反復,如果沒有耐心,可能你就放棄了,也讓你的付出付之東流,沒了耐心也就沒了關愛,發揮不出你的師愛,所以要想班主任工作有些效果,我們更該有耐心,去關心和呵護我們的學生。
班主任要富有責任心,沒有高度的責任心是絕對做不好班主任工作的。班主任之所以在學生中有著高尚的形象,就在于他們的言傳身教,身體力行,時時處處引導學生,關心幫助每一位學生,班主任的責任心特別體現在細微和瑣碎之處,所以,我們要給學生做好榜樣,班主任的工作任重道遠,一定要細致認真,我一直這樣努力著。
1、采用多種途徑與家長保持密切的聯系,經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現,讓家長們起到協助、配合與監督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。
2、注重與各任課老師協調配合,共同研究,進行家訪,解決問題。
3、通過網絡班級,隨時與家長和學生聯系,了解各方面動態,共同研究教育方法。
作為一名班主任,靠原來的那些老本顯然是不夠的俗話說:學無止境。自然,事也無止境。更何況,我們每一年面對的都是不同的學生,單一的教育方法方式根本行不通。因此,我們要進一步加強學習。跟新老教師學習,從書本上學習,通過網絡學習等等,不僅要學理論知識,而且要從實踐中學,盡可能完善我們自身的理論系統,豐富我們的實踐經驗,增強我們的教育工作能力,做一個專業的班主任。
總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的`差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,真可謂是網絡培訓,助我成長。猶如一場春雨灑向了老師們的心田,讓我們學得那樣的解渴,同時也真心希望這樣的活動能時時有,讓我們這些農村的老師有更多更好的學習充電的機會,從而更好的為祖國的教育事業做貢獻。
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