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幼兒園老師崗前培訓心得體會范文(通用3篇)
幼兒園老師崗前培訓心得體會范文 篇1
“教師”一個平凡而又偉大的職業。在過去的一年里,擔任班主任的我,除去繁忙的教學工作之外,還有班級管理方面的瑣碎事務,在忙碌的工作中,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,也體會到新老師初出茅廬的不易。新學年即將開始,我來到了一個全新的環境——韶關市一中實驗學校,起初剛到這個環境中,我有些陌生和不適應,不過在各位領導、同事的殷切關懷下,我開始熟悉這里的工作環境,也逐漸在這里找到了歸屬感,這都要感謝一實的所有領導和我可愛的同事們,是他們的熱情感染了我。
這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,對于工作經驗并不豐富的我們,在學校開展工作往往會走很多彎路,但是這次培訓相當于給迷茫的我們指出了一條切實可行的路。短短的三天培訓非常短暫寶貴,內容涉及很多:我們熟悉了學校的規章制度,了解學校的歷史,明白學校的辦學理念,也學會了不少實在的技能,比如如何實行學區管理,如何編寫導學案等等,同時這三天中我們也學到了很多管理班級的好方法。在參培的三天時間里,我們過得充實而有意義。領導把我們的培訓課程都安排得井井有條,考慮得非常詳盡周到。課下同事之間的交流往來,也使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。我從中汲取了很多的營養,篤定了自己的選擇,并且暗下決心要跟同事們一起努力,把新學期中的每一項工作做好。下面將我的心得體會總結如下:
一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。
通過各位領導的悉心講解,我清楚了學校的辦學理念、辦學歷史以及辦學特色,韶關市一中實驗學校是一所歷史悠久的名校,群英薈萃,應該說能夠獲得在此工作的機會我感到非常榮幸,同時也感受到工作上的壓力,但我也會盡我所能,將自己在這三天培訓中所學到的東西付諸實際,將工作的壓力轉化成動力。
二、本次培訓很實在,在這三天的培訓中,學校的各位領導真正為我們排疑解惑,培訓內容方面大到學校管理模式、規章制度的學習,小到教學中課堂上一個小情況的處理,所舉例子都是真實具體的,這也讓我獲益匪淺。
以前在教學過程中,我從未實施過“四自一主學區管理”的教學模式,首先,對于這個接觸不久的教學模式,對它的具體內涵我沒有清晰的概念。對于新學期即將付諸實踐的這一個方法,我也有很多的疑惑,比如如何組建學區、如何幫助學生建設學區文化以及如何讓學區管理切實有效,這些都是我心中的疑惑。在培訓的第二天下午,劉聰紅老師便一一解答了我們的問題,并且用自己班學區管理的實踐經驗,做成詳細的課件為我們講解學區的概念、學區的組建、學區的評比等等,在聽完之后我感覺啟發很大,這讓我從整體上明白了學區管理的操作模式,也學到了一些方式方法,同時記錄下不少值得借鑒的點子,當然這些東西要真正運用到本班班級管理中,我知道還需要結合學生實際,同時融入自己的教學理念以及學生的想法在其中,在開展的過程中,也需要不斷在實踐過程中反思并總結,才能讓學區管理真正有實效。
三、調整狀態,盡快投入到新角色中,在團隊中工作,在團隊中分享。
一中很多的工作開展都非常強調集體觀念,比如教師群體間的各種交流群、集體備課以及互相學習的良好氛圍,這讓我感覺到“我不是一個人在戰斗”,在新學期中,在尊重有經驗的老師的基礎上,我會努力做到不懂多問,多向其他老師學習行之有效的教學方式、管理模式,在教育教學的過程中,不僅幫助學生進步,也讓自己更快地成長。為學生的進步而教,為自己的成長而教,做到“雙成長,雙成功”。
四、教師狀態對學生影響很大,我們應該更加積極去完成每一項工作,用自己“樂教”的態度帶動學生“樂學”。
我們常常說一個班級的風格很大程度上由班主任決定,每個班級都會有自己獨特的風格。在我看來,我的教育理念是“讓孩子自主學習,快樂成長,成為一個大寫的人”,所以我也希望班集體的學生能夠團結友愛,互相幫助,遇到挫折、不如意的事兒大家共同解決,積極樂觀克服困難。雖說“學海無涯苦作舟”,學習也的確需要下很多苦功,但我也希望在學習過程中,學生能多發現簡單方便的學習方法,讓自己的學習生活盡可能多一些自主思考,多一分快樂。同時,老師在學生面前是一個榜樣,領導在培訓中反復強調:凡事要求學生做的事兒,老師自己要先做到。所以,盡管工作上的壓力、生活上的煩惱是每個人都會遇到的,但是這一切都不應該帶入到課堂中,在課堂上,我們應盡可能調動好自己的教學熱情,才能通過自己的表情、語言影響學生,讓學生也全身心投入到課堂的學習當中去。
五、細節至關重要。
軍訓期間,我們班的學生在全年級會操評比當中,獲得了第二名,我們與一等獎的班級相差只有0.08分,這讓全班同學士氣低落,不少學生感到很失望,我首先安慰、鼓勵學生的成績,同時也告訴學生一個道理“細節決定成敗”。這個道理很重要,尤其是開展教學工作,細節是我們不能疏忽的。我認為應該要堅持“兩個及時”。
第一,及時記錄學生的閃光點、學生群體間的一些“壞苗頭”;
第二,及時記錄自己課堂上發揮得好、不好的地方,多進行教后反思,并及時與有經驗的老師交流討論,找到更加合適的教學方式。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以經驗豐富的教師同行們為榜樣,恪守教師的職業道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名真正意義上合格的教師。最后,我想用本次培訓中鐘校長倡導的“一實精神”鼓勵自己,也與所有老師共勉:我們要有開拓進取的改革精神,保持自強不息的奮斗精神,注重團結協作的集體精神,不忘講究實效的實干精神!
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