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暑期培訓心得體會(精選31篇)
暑期培訓心得體會 篇1
由于疫情的關系,區教育局以促進教師專業成長,為學生的全面發展奠定基礎,為學校持續發展提供強大保障為培訓目標。利用暑假時間組織了為期5天的線上培訓。培訓內容圍繞嘗試教學法、教師師德素養、專業知識和教育信息化培訓四個方面。這次培訓使我受益頗多,不僅使我在理論上得到了指導,基本技能上得到了提升,而且開闊了我的眼界。下面談談我的心得體會:
一、關于嘗試教學法培訓
學習完邱學華老師的嘗試教學法后,學習到到嘗試教學法的五個基本步驟:出示嘗試題→自學課本→嘗試練習→學生討論→教師講解,教師要改變思想上的傳統觀念,從以前固定思維的“先講后練”,改為嘗試教學法的“先練后講”,充分發揮學生的主動性,讓學生通過自學,尋找解決問題的方法。這樣的課堂就是使由以“教”為中心轉變為以“學”為中心,以學生為主,自學為主,練習為主,達到教與學的最佳組合。
二、關于教師師德素養培訓
通過教師師德素養的培訓,我學習到熱愛學生是教師的美德,是教育教學的前提。愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育。熱愛學生就是要尊重學生,愛護學生,信任學生。只有尊重學生,愛護學生,信任學生,才能建立一種平等、和諧的師生關系,教育才富有實效,才能培養出人格健全的學生。教師只有愛學生,才能在教學實踐中滿腔熱忱,真正與學生交流、交心,建立良好的師生關系,把學生有力地吸引到教學過程中來,才能親其師、信其道,激發學生的學習熱情,實現教育的目標。同時,在這愛的交流互動中,教師的師德素養也會得到提升。
三、關于語文教師培訓
這次語文專業知識的培訓,對我有切實的幫助,都是幫助解決語文教學中常見的問題,比如《初一作文教學探究》《立竿見影的作文教學方法》這兩場培訓,從理論方法指導我如何上好作文課,《如何在作文教學中指導學生寫出真情實感并有創意的作文》這場培訓用一節生動、新穎、有趣的作文課,讓我更加直觀的學習到作文課還可以這樣上,讓我受益匪淺。再如《淺談語文試卷講評課》和《初中語文試卷怎樣講評最有效》這兩場培訓,讓我學習到試卷的講評不止試卷上的內容,還要有講評前的分析,對試卷的分析,對學生答題情況的分析。教師講評試卷要注重方法的講解,還要讓學生鞏固練習。使得考一次試,講評一次試卷,學生有收獲,以后不再犯同樣的錯誤。
四、關于教育信息化培訓
這個版塊的培訓,幫助提高教師技能,《高效創作互動課件和錄屏式微課制作基礎》的培訓,我學到了很多實用的制作課件的技巧,幫助我制作有趣、新穎的可以和學生互動的課件。“智慧校園建設”內容的培訓,讓我認識到多媒體在教學中的使用,可以改變了以往教師講得津津有味,學生聽得無精打采的教學氣氛,使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣,提高課堂效率,從而提高教學質量。
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