十大修辭手法及作用答題模式 - 十大修辭手法及作用答題模式導語：修辭手法

十大修辭手法及作用答題模式

導語：修辭手法是語文中特別常見的，主要用來提高表達效果。以下是祝福網的小編給大家整理的十大修辭手法及作用答題模式，希望能夠給大家一些幫助。

常用修辭作用特點

一、比喻：

1、定義

比喻，又叫打比方。即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。

①生動形象地寫出……事物的……特點。

②議論文中，使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。

2、結構

比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關係的標誌性詞語）。

3、種類 根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特徵，可分為四種。

（1）明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞「像、似、彷彿、猶如、宛如、像……一樣、彷彿…… 似的，恰似」等連接。常見形式是「甲像乙。如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

（2）暗喻。本體喻體都出現，中間用比喻詞」是、成了、變成「等連接。典型形式是：甲是乙。

例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。

此外，暗喻還有一些變體需注意的是：①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現比喻關係。例如：這是花的海洋。

②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關係。例如：老王你不要灌湯。

③註釋式暗喻：本體與喻體以註釋說明的形式表現比喻關係，常用破折號連接例如：五點鐘，上工的汽笛響了。紅磚「罐頭」的蓋子—那扇鐵門一推開……

（3）借喻。不出現本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。

（4）博喻。連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：一隻巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。

4、比喻的作用

（1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體

5、構成比喻必須具備的條件

本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。

下面幾例不是比喻句：（1）他的性格像母親。——同類事物做比較 （2）這天黑沉沉的好象要下雨。——表示猜測 （3）不要帶著思想包袱去工作。——詞的比喻意

6、常用比喻詞 像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、彷彿、好比、一樣、成了、是、變成

二、擬人：

作用：使事物人格化，使語言富有神采。

生動形象地寫出……事物的……特點。

（擬人必須要模擬的人動作、神態、語言等。）

三、排比：

排比由三個或三個以上結構相同或相似，內容相關、語氣一致的短語或句子組合而成。

作用：可增強語言的氣勢，強調內容，加重感情。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。

①增強語氣語勢；

②用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致；

③用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；

④通過排比句寫出了各式形式的……

四、反覆：

由二個相同的詞語或句式構成反覆..作用：主要起強調作用，強調所說內容（某種情感或者意思）。

（反覆強調的是被重複的詞語本身；排比強調的是句式，而不是被重複的詞語[祝福網:lizhigushi_com]。）

五、誇張：

誇張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。

作用：烘托氣氛，增強聯想，給人啟示。可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特徵，引起讀者的強烈共鳴

突出事物××的特徵，烘托××氣氛，加強渲染力，給讀者以鮮明而強烈的印象。

六、對偶：

它是一對字數相等，詞性相對，結構相同，意義相關的短語或句子。

作用：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。

①語言簡練工整；

②形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；

③內容上凝練集中，概括力強。

七、對比：

加強文章的藝術效果和感染力，給人極鮮明的形象和極強烈的感受。

八、 反問：

反問的特點也是「無疑而問」，用疑問句的形式表示確定的意思，句末一般打問號，有的打感嘆號。

作用：以加強語氣，增強表達效果，起強調作用。

①起強調作用，增強肯定（否定）語氣；

②引起讀者反思。

九、 設問：

無疑而問」。往往明知故問，自問自答或提出問題不需要確定答案。

作用：引起讀者思考。用在標題上，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地體現文章的中心；用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡清晰。

①提出問題，引起讀者思考；

②用在段落開頭或結尾，還有承上啟下的作用；

③用在議論文中，能使論證進一步深入，脈絡清晰。

十、引用：

①說明文、記敘文：既形象地描繪了……，又使文章充滿詩情畫意，趣味盎然。

②議論文：增強說服力，使論證更加充分。

十一、反語：

以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。

十二、借代：

借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關的事物來代替。

作用：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。

修辭方法及作用

1 比喻，擬人：生動形象地寫出了…… 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性

2 排比：有氣勢，加強語氣 一氣呵成等 答題格式 強調了+對象+特性

3 設問 引起讀者注意和思考 答題格式 引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問 強調 加強語氣

對比 強調了……突出了……

反覆： 強調了……加強語氣

(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感：青和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

(3)誇張：突出特徵，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢，長於抒情。

(5)對偶：形式：整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

(6)反覆：強調某種意思，強烈抒情，富有感染力。

(7)設問： 自問自答，引入注意，啟發思：考。

(8)反問：態度鮮明，加強語氣，強烈抒情。

寫作手法及作用

(1)擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

(2)比喻手法形象生動、簡潔凝練地描寫：事物、講解道理。

(3)誇張手法：突出事物的特徵，揭；示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象

(4)象徵手法；把特定的意義寄托在所描寫拘事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現力。

(5)對比手法：通過比較，突出事物的特點，更好地表現文章的主題。

(9)襯托手法(側面烘托)：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

(10諷刺手法：運用比喻、誇張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑， 加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

(11)欲揚先抑手法：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比，突出所寫 的對象，收到出人意料的感人效果。

(12)前後照應(首尾呼應)：使情節完整、結構嚴謹、中心突出

答題模式

1 比喻，擬人：生動形象地寫出了…… 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性

2 排比：有氣勢，加強語氣 一氣呵成等 答題格式 強調了+對象+特性

3 設問 引起讀者注意和思考 答題格式 引起讀者對+對象+特性的注意和思考

4反問 強調 加強語氣

5對比 強調了……突出了……

6反覆： 強調了……加強語氣

各個修辭的作用

比喻主要的作用有：

（1）是對事物的特徵進行描繪或渲染，使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象；

（2）是用淺顯的或人們熟悉的事物對深奧難懂的的事物加以說明，便於人們深入理解。

擬人主要的作用有：

（1）生動形象的寫出了事物的特點，把事物寫活了，使文章更生動，事物特點更突出

（2）形象地寫出事物特徵，並且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解

反問主要的作用有：

（1）可以加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調。

設問主要的作用有：

（1）引起別人注意，啟發讀者思考，也可以加強作者想表達的思想，引出下文,承上啟下。

（2） 強烈地表達了句子的主要內容.

排比主要的作用有：

（1）給人以一氣呵成之感，節奏感強，增強語言氣勢，加強表達效果。

誇張主要的作用有：

（1）深刻、生動地揭示事物的本質。

（2）烘托氣氛，增強語言的感染力和表達的效果。

（3）給人以深刻的印象，引起讀者豐富的想象和強烈共鳴

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