農村學校師德師風經驗(精選3篇)

農村學校師德師風經驗(精選3篇)

鄉村學校師德師風心經體驗 篇1

作為一名人民教師，我們應該誠實地教書，即淡泊名利，敬業愛學生，少做名利，多教書育人；創新教學，即以人為本，因材施教。同時，要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育理念，掌握先進的教學技術和手段。“教書育人，教書人必須先學為人師，教書人必須先行為示范”。陶行知先生說：“學高為師，德高為范。所有的老師不僅要有廣博的知識，還要有高尚的師德。優秀的師德，高尚的師風，是做好教育的靈魂。在這次師德師風教育學習之后，我簡單地談談以下幾點經驗：

1、做好教育工作，要有毅力。所謂毅力，就是忠于黨的教育事業，熱愛教育事業，把自己的身心都投入到教師的職業中，無怨無悔地選擇自己，不顧名利、進取、開拓創新、無私奉獻，努力做好自己的工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，而求更好，不斷挑戰自己，超越自己。

二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為一名教師，要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，做學生的好老師和朋友。對于學生來說，要做到“三心俱到”，即“愛、耐心、細心”，無論是在生活中還是在學習中，都要時刻關心學生。對于那些學習極度貧困的學生來說，他們應該“給你異常的愛”，避免易怒易怒，言行過激，對學生有耐心，善于發現學生的細微變化，多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生的學習信心。注意培養他們的學習興趣。

3、做好教育工作，要以身作則，率先垂范。教師的言行對學生的思想、行為和素質有潛移默化的影響。學生喜歡模仿教師的言行和一舉一動，這將給他們的生活帶來影響。因此，教師必須始終為學生樹立榜樣。老師要求學生先做他們想做的事；任何要求學生不能做的事情都不應該自己做。只有嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成好老師好朋友。

四、做好教育工作，要注意專業素質的提高。注重專業素質的提高是現代教育

5、要有高尚的人格，塑造完美的心靈。

教師要注重自身的道德形象，追求完美的人格，注重教師職業的特點和個性魅力，有更高的人文目標。老師的言行，一直影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生樹立榜樣時，他們也指出了行動的方向。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身作教，為學生樹立榜樣。教師要有高度的工作責任感。一名稱職教師要以對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教學過程中的每一個環節。教育的神圣之處在于，在塑造學生靈魂的同時，也在塑造自己的靈魂，不斷提升自己的人生境界。這可能是任何其他職業都無法比擬的。的確，在新鮮的孩子面前，只有不斷提高和完善自己，才能讓自己在“老師”這個稱號面前毫無愧色。

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