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數學實習生心得體會 篇9
我的實習學校每個學期。每位老師都會進行一次公開課,今天我聽了初一語文老師李老師的公開課,使我收獲頗豐。李老師以前一直在初三年級授課,教學經驗極其豐富。在此,將心得體會總結如下:
1、導入設計新穎多樣
好的開頭能起到先聲奪人的功效。巧妙的導入,可以喚起學生對已有知識的回憶,吸引學生的注意力。有創意的開講,可以點燃學生思維的火花,促使學生很快投入對問題的思考。李老師通過圖片、問題等多種方法綜合導入,對于激發學生興趣、調動學生學習的積極性主動性起到了非常好的作用。
2、自主學習成主導
現在的課堂教學不再是單一的教師教、學生學、滿堂灌的過程,而是在教師的引導下主動探究,師生間合作交流下進行教學的。師生在課堂中不再是原來傳統教學中的傳授者和接受者,而是學生在課堂教學中時學習的主人,教師只是學習過程中的組織者、引導者與參與者。新課程改革倡導的自主學習、合作學習、探究學習,在課堂上體現得淋漓盡致。開始是李老師先將印好的導學案提前一晚發給學生,讓學生自主學習,掌握基本知識點,然后通過小組合作,提出并解決問題。在學生學習、合作的過程中,老師在巡回點撥、提示、交流。當問題提出后,先把權力交給學生,由學生回答,學生解決不了的,由老師通過講解或補充資料,來幫助解決。在拓展探究環節,使課本與現實生活更加接近,學生的視野更加開闊,古板的課堂綻放出生命化的光芒。
3、教師素質不斷提高
上一堂成功的課,教師必須具備扎實的基本功,傳統的觀點認為教師的基本功包括:一手字、一口標準的普通話、一手好文章等。隨著信息時代的到來,又增加了能通過網絡查尋資料以及會使用多媒體制作課件等。授課過程中,三位老師都能夠傾聽學生的聲音,及時地評價、鼓勵學生。所有這些都證實了,隨著新課程改革的推進,教師的素質得到了不斷地提高。
當然在這次聽課中,還有很多值得我學習的地方。聯系到自己,在今后的教學工作中,我要以他們為榜樣,轉變教育思想、轉變教育理念、轉變教學方法。積極思考,精心設計,讓學生喜歡上自己的課。同時,在教學中,要不斷學習,不斷反思,學習新的教學理念、教學思想,學習他們對細微之處處理得獨具匠心,學習他們扎實的教學基本功底等等,反思自己的教學,真正提高自己各方面的能力。
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