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實習心得體會范文怎么寫 篇33
轉眼間已經是我在二中的第六周了。想想自己剛來時候,帶著興奮與激動;想想自己被告知是班主任的時候,帶著吃驚與緊張;想想自己要上第一節課的時候,帶著自信與憧憬。漸漸地,這些東西都淡化了,隨著一節節課堂的進行,自己也有了一些小的心得體會:
一、語文課要落在實處。
語文課要真實、樸實、扎實,來不得半點虛假。我們的語文課一定要扎扎實實的完成每節課的教學任務,要抓住重點來達成教學目標。
二、我們要借鑒好的課堂設計,但絕不能照搬。
作為一名新上任的語文教師,每周我都會找時間去聽指導老師的課,我的指導教師是一位擁有三十六年教齡的高級教師,有很多值得我學習和借鑒的地方。但是,同樣作為老師的你能明白人家這樣設計每個環節的意圖嗎?這樣設計是不是適合我們自己的學生呢?所以我們在借鑒的時候必須以我為主為我所用。
三、語文課堂上要“靈活”。
我們在講課前已經設計好了課堂,但是計劃永遠趕不上變化,在講課的過程中我們應根據學情隨機應變,及時改變或刪減一些不必要的環節。
四、明白所學的教學目標與重點,以及學生的基本學情。
《新課標》中明確提出了每個學段語文教學的目標與要求,尤其是我們作為新手教師必須要認真學習領悟。此外還要根據學生的學習狀況進行難易取舍(例如我所在的二中,學生基礎很差,內容講解必須側重基礎),只有這樣,在備課與上課時才不會舍本求末抓不住重點,學生也不會因為聽不懂而產生厭學。
五、學會適當的放手。
我們最忌諱的就是在課堂上把學生該做的全部自己包攬,對學生不放心,步步都要牽著學生走,不敢放開手讓學生自己去探究學習,這樣學生就喪失了他們的主體地位學生成了觀眾。這樣的課堂學生們不喜歡。因此,我們要教會學生去觀察、去發現、去欣賞、去思考,要教給他們學習的方法,讓他們學會自己學習,并懂得主動去學習生活中的語文。
以上都是些自己的小的見解,有不足之處還希望大家多多指出。教學的時間不長,卻十分喜歡這個職業,雖然有些小的插曲,但總歸是美好的。語文本身就是個無止境的東西,與其說我在教學不如說我在學習。生命不息學無止境,實習的寶寶們,一起加油吧!
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