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大學生暑假實習就業心得體會 篇6
實踐是大學生必須要具備的一項基本技能,因為我們在大學每一節課里所學習到的專業知識都是為了實踐來做準備的,在大學里學習到的理論知識都是要運用到日常生活中的實踐中來,實踐才會知道在大學里我們究竟有沒有成長,這樣我們才可以改變自己。所以,在這次的暑假里,我踴躍地參加了一次社會實踐。參與社會實踐是我一直想要做的,但是我又怕自己的能力不夠,所以,我就等到了這次大二的暑假,我想把大學兩年的里學習到的.知識能得到一個實踐。
雖然這次的實踐就是一份簡單的暑假工作,但是我覺得這更是一次可以學習的機會,在這次教育機構做一名數學助教的工作中,我有學習到對自己今后真正參加教育工作許多有用的知識。在學校的時候,我們學習的就是書本上的理論知識,并沒有將其運用到實操中去,所以就并不知道自己是不是真正的掌握了。
暑假的這份工作,我知道工作要以什么樣的身份跟同學們打交道才是合適的,如何拉近與學生的距離,也學習到xx老師教學的一些技巧和遇到突發事況需要怎樣來處理,更讓我知道與同事之間的溝通配合是很重要的。
我明白作為教師真正要擔起的責任就是學生在學校的一切事物,而不是簡簡單單就是上一節課。在上課的時候,我需要注意學生們的學習狀態,我不能只是任務式的將一節課自己在講臺上講完,就自以為算是完成任務了,其實這根本就沒有盡到一個作為教師的責任。教師主動接近學生是關鍵,讓學生對你的距離感慢慢更近一步,溝通是解決師生之間問題的最好辦法。
每次xx老師在上課的時候,我會坐在教室里觀察學生的動態,在學生的旁邊與學生一起聽講。數學其實一門技術性的功課,從老師的課堂上,我真的學習到很多教數學需要注意到的事項,像解題的時候要如何才能幫助學生們正確的理清解題的思路過程,用什么樣的方法才能讓學生的注意力集中在聽課上。所以,我真的很感謝老師能讓我跟著他學習。
我的實踐工作并不是在單打獨斗,而是學生和老師與我同在,讓我覺得這次的暑假實踐變得更有意思。我也知道自己努力的方向并沒有錯,只要我足夠堅定自己的想法,我就能收獲到我意向不到的成果。
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