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當我們有一些感想時,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編為大家帶來優秀教師實習心得簡短,希望大家喜歡!
優秀教師實習心得簡短篇1
在教學活動中,教師不僅僅要了解相關教學技巧,用自己的人格魅力打動學生,還要關愛學生,使其學會做人,學會做學問。
教師的專業精神和專業態度常常影響教師的行為取向和自覺程度。用人格影響人格。教育家烏申斯基曾說,在教育中。一切都應以教育者的人格為基礎。因為只有人格才能影響人格。只有人格才能形成性格。教師的人格對學生有最直接最具體,最深刻的影響。教師的一言一行都在展示著人格,我們需不斷完善自己的人格魅力,在扎實研究專業知識的基礎上,不斷學習各方面的知識文化,豐富自己的課堂教學,讓學生親其師,信其道。
教師的魅力在于睿智,教師真正的力量不完全是知識的權威,而在于關愛即關心愛護學生。關愛的方式決定關愛的品質。首先,關愛學生就要尊重學生,人人都有自尊心,作為教師必須尊重每一位學生作為人的價值和尊嚴,尤其是那些有過錯的學生、有嚴重缺點的學生。接著,關愛學生就要寬容學生的孩子氣,從學生成長的角度出發,從內心里去理解他們,大度地寬容學生的各種孩子氣舉動,學生過后冷靜下來,經過反思,反而更能夠認識到自己的錯誤,從而自己認真去改正,達到教育的目的。除外,關愛學生還需要欣賞學生,任何時候都不放棄他們。
施以愛心,期以耐心,持以恒心。欣賞他們,信任和鼓勵他們,可以幫助他們揚長避短,克服自卑,樹立自信心。充分調動他們的積極因素,努力使他們相信自己的力量,盡量讓他們感到學習是自己的一種榮譽。對他們的行為上的反復,給以最充分的細心和耐心,從心靈深處去打動他們。只要盡心盡責地面對每一位學生,沒有解決不了的難題,沒有不能感動的學生。感動是最好的動力,學生一旦非常感激老師,就會不斷地努力完善自己。另外,關愛學生就要學會傾聽他們的聲音,了解學生內心世界,也是給學生以自我表現的機會。加強與學生的溝通,課下放低姿態,與學生平等相處,與學生朋友般的交換彼此的看法和意見,走進學生的心靈,了解學生的所思所想,了解他們內心的真實想法,坦誠地交換意見,學生能真實地感覺到老師是在關心自己的成長,教育的效果也就相當好。掌握關愛的技巧,真心實意對待學生,提高關愛的品質。老師的愛可以感染學生,讓學生也愛自己的老師,這種情感流動一旦形成良性循環,學生的人格品質就會不斷地上升,一個和諧的、積極的、充滿活力的氛圍就會形成。
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