空乘實習心得體會個人感想（精選32篇）

空乘實習心得體會個人感想 篇32

一、實習目的

數字測圖原理與方法是測繪工程專業的主要基礎課之一，又是一門實踐性很強的課程，為了進一步鞏固和深化課堂教學內容，培養我們運用所學的測量學基本理論和基本技能解決實際問題的能力，加強基本功的訓練，和測量工程是素質的培養，同時也培養我們的吃苦耐勞、團結協作的集體精神，學校安排了為期六周的教學實習，其目的與要求有以下幾點：

1、熟練掌握使用儀器(水準儀，全站儀)的使用方法。

2、掌握圖根導線測量，交會測量，三、四等水準測量的觀測方法和計算方法。

3、了解全站儀測圖的基本方法和測圖過程。

4、掌握數字測圖的基本要求和成圖過程，掌握大比例尺測圖方法和成圖軟件的使用。

二、實習任務

以小組為單位

(1)布設和施測一條閉合導線控制測量;

(2)在布設的導線的基礎上.,進行碎部測量，并利用CASS進行室內成果處理。

三、實習儀器和軟件

儀器：

全站儀:是一種集光、機、電為一體的高技術測量儀器,是集水平角、豎直角、距離(斜距、平距)、高差測量功能于一體的測繪儀器系統。因其一次安置儀器就可完成該測站上全部測量工作,所以稱之為全站儀。

水準尺:與水準儀配合進行水準測量的標尺 。分為黑面尺和紅面尺。本次實習中在四等水準測量中用到

棱鏡:配合全站儀所使用的儀器。在高程測量以及測圖測量中用到,在測量前還需將棱鏡常數改正

墊尺:用于架設轉點。

鋼尺:用于在高程測量和測圖測量時測量儀器的高度

卷尺:用于四等測量時儀器間的距離的測量,因為在測量時要求兩水準尺的距離與儀器的距離有一定的要求,兩水準尺應小于80m

軟件:南方CASS 7.0。

四，作業方法

四等水準儀

在四等水準測量時?我們用到的儀器是水準儀。所要的操作步驟如下:安置--粗平--瞄準--精平--讀數。

水準測量在安置之前應該正確的放置三腳架,首先,松開架腿上的螺旋,伸縮架腿,跳到合適的位置。旋緊制動螺旋,三腳等距分開,是架頭致水平。如若在泥土地面上,應該將三腳架的三個腳尖踩入土中,使三腳架穩定。如若在硬地面上,也應該將三個腳尖與地面踩實,確保穩定。 然后從儀器箱中去出測量儀器,放到三腳架上,安裝過程應該是一手握儀器,一手將三腳架上的連接螺旋轉入儀器基座的中心螺孔內,是儀器與三腳架連接牢固。在具體安放儀器時的步驟細節如下:

(1)、粗平時,即粗略的置平水準儀。主要遵循氣泡移動的方向與左手大拇指轉動焦螺旋時的方向相同,也稱為左手大拇指規則。

2、瞄準:即將水準儀的望遠鏡對準水準尺,進行目鏡與物鏡調焦,使十字絲和水準尺像十分清晰,消除視差。這樣,才能精確的在水準尺上讀數。具體操作如下:轉動目鏡調焦螺旋,使十字絲最清晰,然后轉動物鏡調焦螺旋,是目標像十分清晰，上，下移動眼睛，如果目標像與十字絲之間無相對移動，則視差消除,否則，重新進行，以消除視差。

3、精平:轉動水準儀的微動螺旋,使水準管氣泡嚴格居中,從而使望遠鏡的視準軸處于精確的水平位置。

4讀數:應按照十字絲的中橫絲在水準尺上的位置讀數。

4.3注意事項

5.全站儀碎步測量

5.1碎步點的選擇

測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密過少都會給測圖帶來困難，對于碎部點的確定需注意以下幾點：

(1)建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成，這就更要求草圖繪制人員的事先觀察，有些建筑物可能看起來較方正，其實是不規則的多邊形，則需要全部實測點位。

(2)不規則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。

(3)對于一些重要的無法通視的觀測點，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記。

5.2草圖的繪制

碎步測量過程中應事先繪制草圖：

5.3碎步點的測量

(1)將平面控制測景測得的坐標數據帶在身邊，使用全站儀和棱鏡測量碎步點。

(2)將全站儀架設在合適的控制點上，對中整后，最取儀器高并讀取鏡高。

(3)在儀器內建立一個新的文件，輸入測站點數據，然瞄準后視定向后返回上層菜單開始測最碎部點。

(4)在測碎步測量的前，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。

5.4技術要求

(1)儀器對中偏差不大于5 mm。

(2)以較遠一測站點(或其他控制點)標定方向(起始方向)，另一測站點(或其他控制點)作為檢核，算得檢核點平面位置誤差不大于0.2M(m)。

(3)檢查另一測站點(或其他控制點)的高程，其較差不應大于1/6等高距。

(4)每站數據采集結束時應重新檢測標定方向，檢測結果如超出(2)、(3)兩項所規定的限差，其檢測前所測的碎部點成果須重新計算，并應檢測不少于兩個碎部點。

5.5注意事項

(1)測量時，測站和鏡站均需有人養守，確保儀器的安全。

(2)在作業前應作好準備工作，全站儀都應充足電。

(3)使用全站儀時，應嚴格遵守操作規程，注意愛護儀器。

(4)小組每個成員應輪流使用全站儀，學會使用數字測圖軟件進行外業數據采集的操作方法。

(5)在測圖過程中保持通訊順暢，測站人員和草圖人員及時對點號。

(6)測圖應做到站站清、天天清。

(7)外業數據采集作業完成后應及時將全站儀中的數據備份，供內業使用。

6. CASS成圖

在外業無碼作業數據采集的基礎上，內業將利用外業草圖，采用南方CASS 7.0軟件進行成圖。成圖比例尺為1：500。地貌與實地相符，地物位置精確，符號利用正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理。

(1)打開軟件進行系統設置。

(2)定顯示區：打開CASS.7.0后移動鼠標至“繪圖處理”項，按左鍵，即出現下拉菜單。在下拉菜單中選“定顯示區”項，即出現一個對話框。這時輸入坐標數據文件名。

(3)選擇測點點號定位成圖法：移動鼠標至屏幕右側菜單區之“測點點號”項，按左鍵，出現對話框，輸入點號數據文件名或直接選擇數據。

(4)展點：移動鼠標至屏幕的頂部菜單“繪圖處理”項單擊左鍵，選擇 “展野外測點點號”，點左鍵后，出現對話框，輸入對應的坐標數據文件名或直接選擇數據，便可在屏幕上展出野外測點的點號。

(5)繪平面圖：根據草圖，選擇南方CASS7.0軟件下提供的地物類型繪圖。

(6)繪等高線：展高程點——建立DTM——繪等高線——修飾。

(7)加注記：點擊【注記文字】項，輸入文字參數，輸入注記內容，選擇注記位置。

(8)加圖框：用鼠標左鍵點擊“繪圖處理”菜單下的“標準圖幅(50*40)”，在彈出的界面中，輸入圖名、測量員、繪圖員、檢查員等信息，然后按確認。

(9)圖形輸出。

6.1注意事項

(1)用電纜連接全站儀和電腦時，應小心穩妥地連接，不要損壞接口。

(2)在繪圖過程中，要隨時保存。

(3)在繪圖過程中如出現疑問需及時實地驗證。

五、實習感想

斷斷續續，為期半個月的數字測圖野外實習，在這里留下了我們許多的回憶。有抱怨，有歡樂，有沮喪，有激動，收獲的不僅僅是專業技能，也學會了感動，學會了堅持。許多事情，只有經歷過才會懂得。

測量一個人是搞不定的，它需要的是團隊成員之間默契的合作。很幸運自己能和他們在一個組，一起走過此次的實習。雖然中間為一些小事激烈的爭論，也因為一些爭論而產生了矛盾，可是不一會兒就又重新站在了一起，一起測量，一起討論，一起歡鬧。心碎了才能更好地糅合在一起。

不小心的失誤，相互提醒;遇見了難題，一起克服，每天都在進步著。書本上那些枯燥的文字，開始慢慢融入自己的生活，書本上沒有的知識，我們也在實踐中得到了補充，然而還有很多的技能我們得掌握，有很多的細節我們得注意，還有很多未知等著我們去探索。

最后，感謝同學們對自己的照顧和包容，感謝老師對我們的教誨和引導„„

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