小學生作文批改評語大全 - 小學生作文批改評語大全寄語：小學很多都怕

小學生作文批改評語大全

寄語：小學很多都怕寫作文，腦子裡缺乏內容和情感，不少的學生還特地報了作文補習班，可以越學越奇怪，更怕下筆寫作文，作為老師要多給那些不會寫文章的孩子一點鼓勵。小編今天要分享的是小學生作文批改評語大全，歡迎閱讀。

1. 作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

2. 前後資料關聯不夠緊密，部分資料過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。

3. 說理恰當，筆調暢達層次分明，見解正確深入淺出，明白簡要分析清楚，詞亦順適

4. 文字草率，有欠修飭詞能達意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜

5. 由景生情，結尾自然。

6. 文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

7. 這是一篇議論性散文一等文。本文的優點有：

8. 讀了你的文章讓人深受開導，暢通流通的語言是文章的亮點。望以後再寫佳作，爭當「小作家」。

9. 文段承上啟下自然，細節描寫突出了人物品質，令人感動。

10. 本文三大成功之處：首先是注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。

11. 詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結尾稍差文句不暢，表達獃滯較前進步，望再努力。

12. 這篇文章以「信任協作」為話題，開門見山，表明了作者的觀點。然後，作者選取拿破崙、釋迦牟尼、f4和巴西隊等經典事例來論證自己的觀點，論證層次清晰，論據多樣，論述語言有理有據、有力。文末再次點題，再次表明作者的觀點。

13. 全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。

14. 開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

15. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。`

16. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了事件的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生，

17. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說「白開水」不是最佳的飲料？

18. 這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動。

19. 文章開頭引用名言獨特新穎，具有先聲奪人之效，接著從讀書能享受人間的無窮樂趣和讀書是一種信念兩方面來寫，結尾總結全文點明中心。文章層次清楚，語言流暢，稱得上是一篇佳作。

20. 文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。

21. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序

22. 你的習作，寫了一件令你悔恨的事，內容詳細，語句暢通，寫出了事變的顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人衝動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。

23. 取材新穎，文筆老練 結構謹嚴，敘事詳盡 內容充實，文字流利 行文洒脫，趣味雋永 布局新穎，用詞簡潔

24. 慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習作訓練的各項要求，又能發揮你精良的表達本領，可謂「妙筆生花」。

25. 這是一篇讚美水的文章，語言深刻、有內涵，文章富有哲理，堪稱佳作。「可是，在水溫和的外表下還藏有一個執著的心。」一句承前啟後，使文章結構嚴謹。

26. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裡自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到「滴水看世界」的效果。

27. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂「登山則情滿于山，觀海則意溢於海」，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

28. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

29. 本文文筆幹練，充滿力量感，非常好。文章張力十足，一字一句都在堅定的表態「只要生命不息就要堅持到底，我不是為了失敗而來到這個世界上，在我的血霾里，已沒有失敗的血液在流動。」作者堅信自己可以水滴石穿，「一磚一瓦的構築自己成功的殿堂。」因為他不會「因昨日的成功而感到滿足，只會堅持到底!」三年級的學生能有如此文字功力，能有如此深刻的思想，非常好!

30. 充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

31. 張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人家連續三次作文得優，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣

32. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

33. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。

34. 敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

35. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

36. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。 (www.twlizhi.com)

37. 本文從宏觀的角度來論述各自的精彩構成整體的精彩，構思新穎，立意高遠，突出這位考生對「各自的精彩」的獨特理解。中心突出，內容充實、豐富，結構上層層遞進，感情真摯，語言流暢。不足之處在於語言表達不夠準確、精鍊、規範；還有就是對「精彩」的具體內容闡釋不夠。

38. 充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

39. 孩子的氣的語言很有意思。

40. 本文一氣呵成，過渡自然，如「燈下靜坐，書卷微啟，我望見賀知章先生在碧柳絲絛中獨自沉吟」；「再翻幾頁，聊齋先生的狐筆讓我眼前一亮」；「合上書，我聽見窗外販夫走卒的叫賣聲」。

41. 本文開門見山引出本文的主要內容，小作者密切關注現代社會的熱點問題，善於思考，緊密結合生活實際，向我們提出了環保的倡議，立意淺顯而耐人尋味，引人思考。

42. 文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字裡行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

43. 雖然寫作對你來說並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

44. 結尾同樣有趣。

45. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

46. 層次井然，結構嚴密記事生動有趣哀腕悲痛，感人肺胕語重心長，句句感人真情流露，感人殊深

47. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

48. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

49. 加入人物行為，使畫面生動。

50. 能夠選擇生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強

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