護士要和老師合作,體驗5篇

護士要和老師合作，體驗5篇文章

在幼兒園工作一天總是有一種新的感覺。經驗是分析和研究某一階段的工作、學習或思想經驗或情況，并定期得出結論。這是人才的好方法。以下是小邊精心推薦的護士與教師合作工作經驗，僅供參考，歡迎閱讀！

護士要配合老師的工作經驗

今天，我去教師培訓學校參加護士培訓考試。通過這次培訓，我學到了很多，對護士工作的重要性有了更好的了解。護士工作是幼兒園教育的重要組成部分，護士是幼兒園的重要工作之一，是護理工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她協助幼兒教師負責幼兒的保健和養育，并協助教師教育幼兒。雖然每個幼兒園的工作職責不同，但其基本職責和要求是相同的。其目的是促進兒童的全面發展，更好地提高其工作水平。

一、指導思想

根據本學期制定的護士培訓計劃和工作目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，嚴格對護士進行月度教育培訓，不時提高護理質量。積極參與園區舉辦的各種護理學習活動，努力提高護理教育質量和質量。

二、積極參加培訓，不斷提高保教質量

本學期，我們公園有6名護士和2名烹飪人員。所有后勤小組成員都可以積極參加每月一次的培訓。在培訓過程中，通過學習和交流，每個后勤人員都可以看到自己的成就和不足，增強信心，繼續努力工作。這促進了我們工作效率的逐步提高。

9月，我公園進行了本學期的第一次護士培訓，學習內容為護士工作職責、護理工作內容、清潔消毒工作、餐前餐后管理。通過這次培訓，護士可以更好地為未來的兒童和教師服務，使公園的健康工作更加標準化和有序。

10月，我們公園組織了一次獨特的護士日常操作演練。培訓項目包括：餐桌消毒和床整理。本次活動不僅提高了護士的理解，鍛煉了基本技能，而且為提高我們公園的教育質量奠定了堅實的基礎。

11月，我園對食堂工作人員進行了食堂食品衛生工作和食品加工與烹飪的知識培訓。這次培訓提高了食堂工作人員的食堂安全衛生意識。他們同意把安全放在首位，做好服務，讓全體師生滿意。

三、主要措施和具體工作

我園護士堅持日常消毒、教室、宿舍、電器、玩具 84 消毒劑消毒，經常清洗和更換床上用品，以確保床上用品暴露在足夠的陽光下。我們園區的責任和義務是讓兒童在干凈舒適的環境中健康成長，為兒童創造一個通風、干凈、溫暖的學習環境。

為每天使用84種傳染病外，為避免各種傳染病的發生 除消毒劑消毒外，還定期對教室和宿舍進行紫外線空氣消毒，并采取各種傳染病預防措施，及時報告和處理問題。

四、樹立正確意識，確保教育教學工作的正常發展。

幼兒園物流工作的質量與成千上萬的家庭有關。只有扎實做好護理工作，為教育奠定堅實的基礎，孩子才能健康活潑地成長，讓家長放心。

護士要配合老師的工作經驗

20__2023年3月23日，在教育局的關心和照顧下，在幼兒園領導的支持和指導下，陽光幼兒園開展了幼兒園護士崗位培訓，區內所有幼兒園都派人參加了培訓會議。經過一天的訓練，我學到了很多知識。作為一名護士，我很高興能勝任這份工作。雖然只是一天的培訓，但通過學習和培訓或引起了我的思考：如何成為一名幼兒園教師？如何照顧每個孩子？如何引導孩子健康快樂地成長？我心里有自己的答案。回家看了一些護理書和孩子成長的書。我意識到寬嚴結合是幼兒教育的基礎，溝通合作是幼兒安全的保障。培訓后的經驗記錄如下：首先，我們應該關心和愛每個孩子，關注每個孩子的成長，盡最大努力滿足孩子發展的需要，樹立一切為孩子的崇高思想。

其次，在生活中，我應該把我無私的愛奉獻給我的孩子，因為愛是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用細心、耐心、愛、熱情來對待我的孩子。我把每個孩子都當作我自己的孩子，從內心深處照顧他們，并努力更多地照顧他們的生活。我用友好的語氣、溫暖的擁抱、細致的照顧和友好的微笑來吸引孩子們。

從進入幼兒園開始，我們就應該努力創造一個舒適干凈的環境，以迎接小天使的到來。早上第一次見到孩子，我們就仔細觀察每個孩子的穿著和精神狀態。一旦出現異常現象，我們應該立即注意預防。我們通常會發現孩子們有小錯誤和錯誤。當我們耐心推理，不責罵他們時，我們應該愛每個孩子，關心他們的飲食和日常生活，尤其是虛弱的孩子。孩子吃飯的時候要注意吃飯的各個環節:比如偏食的孩子要注意糾正；吃飯的時間和速度應該不慢；用餐量不宜過飽等。當孩子們午休時起床時，他們應該及時加衣服和梳理。同時，他們還應該看看是否有孩子在身上或床上小便。

第三，兒童在日常行為規范教育中要從嚴要求，嚴其實是幼兒園教育的一種負責任的愛。俗話說：沒有規矩，很難成方圓。假如我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子養成一些壞習慣，甚至誤導孩子。良好的常規可以使兒童的生活節奏合理，有利于神經系統的調節，為他們的生活和學習奠定良好的基礎。當然，常規并不是以犧牲孩子的個性和幸福為代價的。我們班的一些孩子很活躍，很淘氣。我相信，如果他們與其他老師一致，一起工作，注重教育，讓孩子們逐漸互相幫助，關心集體，更少的孩子制造麻煩，更多的孩子熱愛勞動。

最后，加強溝通與合作也非常重要：護士與教師的溝通與合作，可以兒童在每個時間點得到成人的照顧和保護，使護士和教師更全面地了解兒童的學習和生活，更好地贊揚他們的進步，及時遏制一些不良現象。

護士和孩子之間的溝通和合作可以讓孩子更愿意聽護士的話。俗話說：親吻他們的老師，相信他們的方式。只有當孩子們把護士當作朋友時，他們才會說出他們想說的和想做的。這對兒童心理教育至關重要，也是安全的保障。

時間已經過去了孩子們的成長，對我個人來說，有很多東西要學習，知識，無論是教育還是護理，都是我的學習目標。堅持好的方面，不夠的地方像別人一樣學習，吸收別人的本質，使自己成為德育、教育、護理合格的護士。

護士要配合老師的工作經驗。

本學期，在婦女保險研究所的指導下，在學前教育中心的正確領導下，以幼兒園校長和醫療保健、保育、烹飪人員工作實踐手冊為契機，幼兒園認真實施初期制定的護士培訓計劃和護士工作計劃，配合教學任務，全面完成教育工作。

一是重視理論學習，提高保教理念

概念是先導，學習是保證。為了進一步完善護士的教育觀念，提高工作效率。開學之初，我們非常重視加強護士的理論學習和專業學習，采用會議學習與自學相結合的方法，倡導學后反思，使先進的教育理念牢牢扎根于每一位護士的心中，從而更有針對性地指導自己的工作，更好地為教育教學服務。首先，加強對護士工作職責的學習，使護士對教育理念有新的認識；其次，要注意護士日常工作安排的安排，按時間和要求做好教育工作。本學期，我們每月對護士進行培訓、學習和充電，持之以恒。

二是加強管理，創新方式，促進保教發展

護士在一個班級中起著至關重要的作用。通過對護士的培訓，護士可以系統地掌握現代兒童保健科學和兒童教育理論知識。具有一定的道德、商業、身心素質。并能根據嬰幼兒生理心理發展的特點和教育工作的目標、原則、方法和要求，獨立開展嬰幼兒的教育工作。

(一)研究專業知識，促進技能提升

春季是傳染病的高發期。為了進一步增強護士預防和控制傳染病的意識和能力，時思幼兒園于20日舉行__年3月14日下午4:30，組織全體護士對傳染病發生時的衛生消毒知識進行培訓。

培訓期間，保健老師和護士學習了傳染病發生時的各種消毒方法，包括常規消毒、地面消毒、墻面消毒、桌椅、凳子、水龍頭等用品表面消毒；玩具消毒。最后，護士測試了他們學到的知識。

相信通過培訓，護士在以后的工作中會更加細致規范。扎實做好護理工作。

(二)號召綠色，展示保教風格

綠色環保已成為近年來最熱烈的呼聲。石思幼兒園教職工積極響應號召，共同收集廢料，以班級為單位，根據環境裝飾、游戲活動、教學主題等開展實用有效的環保生產展。在這次活動中，護士也參與其中。通過與教師的合作，他們不僅感受到了建設節約型社會的重要性，也給了護士一個鍛煉和實踐的好機會，讓他們對教育的艱辛有了更深的了解，提高了動手能力。在今后的工作中，他們會更好地與老師密切合作。

(三)抓業務學習，重保教育推廣

為了更好地提高教育質量，為兒童的健康成長提供有利的保障，我園一直重視護士崗位技能的培訓。20__2023年5月22日，世思幼兒園舉辦了5月份護士培訓活動。本次培訓主要針對兒童常見事故和常見癥狀的鑒別處理。通過講解，保健老師學習了常見事故分類、常見事故類型、事故預防、事故原因及處理、兒童常見癥狀識別與處理。

通過這項研究，護士們可以更清楚、更詳細、更深入地了解幼兒園教育教學活動中如何保護孩子免受傷害，讓孩子們在幼兒園健康快樂地度過每一天。

回顧一學期的教育保護工作，我們公園依靠全體教師的共同努力，取得了良好的成績，但以較高的要求，我們感覺不令人滿意，許多工作仍有很大的改進空間。回顧這學期，我們收獲了很多。展望新學年，我們充滿了信心。我們將以更高的要求約束自己，奠定堅實的基礎，提高教育保護。

護士要配合老師的工作經驗。

護士是幼兒園護理工作的主要實施者。和教師一樣，他們不僅是兒童教育工作者，也是兒童學習的指導和幫助工作者。他們的專業素質、工作態度和教育行為直接影響到幼兒園護理和教育工作的質量。為了加快護士的專業成長，建立一支高素質的護士隊伍，寶翔幼兒園于20歲__2023年5月17日，護士教養隨筆交流活動開展。

首先，護士交換了自己的教育文章，分享了護理工作中的艱辛、困惑和孩子成長的快樂。簡單真誠的字里行間，體現了護士認真踏實的工作作風；傾注愛`簡短的例子體現了護士對孩子耐心、細心、愛心的真摯感情。

其次，負責后勤工作的陳先生對下一階段的護理工作提出了更高的目標，要求護士在做好班級清潔和日常工作的同時，學會善于觀察、思考和交流。一個優秀的護士不僅要會說話，還要會寫作。建議在教育寫作中采用四個步驟：

(1)觀察兒童，發現問題；

(2)尋找科學的理論依據；

(3)探索正確的解決方案；

(4)效果分析與評價。

通過護士教育的交流，充分體現了護士的工作激情和進取精神。我們將務實創新，不斷探索物流團隊的建設和管理，使幼兒園物流工作真正為教師、兒童、家長和社會服務。

護士要配合老師的工作經驗。

轉眼間，一個學期又結束了。這學期，我擔任七班的護士，負責管理班上孩子的日常生活。在這學期的工作過程中，我為孩子們盡了最大的努力。這個班的情況很特別，不僅有兩個老師是新的，連孩子都是從各個幼兒園轉來的。一開始，孩子們在日常生活和生活中都很混亂。我主動參與組織孩子，幫助兩位老師和孩子一起做好班級和日常生活。當我有空的時候，我會幫助兩位老師安排課堂環境，解釋幼兒園的規章制度。

這學期，雖然我的角色很普通，但我對工作認真負責，與兩位老師相處融洽。最后，我把七班做得生動，得到了領導和同事的認可。

對于班級內外的衛生工作，我嚴格按照園區制度的要求進行。自開學以來，我一直關注兒童食品用具、毛巾、床、地板、門窗、臺面、燈、櫥柜、書包架、玩具、書籍等物品的浸泡和蒸汽。平時注意觀察孩子的情況，早上父母送來的時候，我主動問候孩子的情況，尤其是帶藥的孩子。午睡起床，一個個摸孩子的額頭，發燒的孩子及時送到醫務室，避免發燒，不知道。對于食欲不振的孩子，他們不怕麻煩。建議家長在課間休息時帶一些奶粉或牛奶剛涼爽干燥，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和茶在課堂上喝。在戶外或室內活動中，我特別注意兒童的人身安全和衣物的護理。由于我對工作負責，這個班的出勤率也比較高。

在班級工作中，我主動與老師合作組織孩子們。在家長開放日，我參加了區域活動，組織孩子們閱讀書籍、講故事和閱讀英語卡，帶著語言區的孩子們進入輕松愉快的學習氛圍。

對于工作，我一直在努力做到最好，但仍然有很多缺點，請園區領導給予更多的指導！遺漏，請園區領導理解！

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