首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
其次,我想立足本職談談無為則殆;
做而不學等于蠻干,學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名統計工作人員,可以說是一個蘿卜一個坑,我們每個人都有自己的崗位和職責。通過這次學習,使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。激發了我的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習,激勵我要奮發有為,積極進取,只有這樣才對得起黨和國家的培養,才對得起人民對我們的重托,才對得起領導的信任,也才對得起自己無悔的青春。
最后, 我要談談怎樣運用所學知識,高質量地完成統計工作;
通過為期三天的學習,使我的理論水平,業務素質和精神面貌都大為改觀,但歸根到底還是要把工作做好。我認為在工作中只有從強化工作意識入手,才能使工作邁上一個新臺階。而強化工作意識主要要從以下三個方面來體現。一是端正思想:以前我只認識到自己是統計,只要做好簡單的加減乘除就算完成任務,通過學習使我對本職工作有了更進一步的認識,把統計工作上升到一種調查研究活動,或者說是一種認知活動。統計工作的具體形式是調查研究的工作過程,是從定性認識到定量認識,再到定量認識與定性認識相結合。統計的工作過程分為統計設計、統計調查、統計整理、統計分析四個階段,統計工作的各個階段與統計認識過程是相對應的。
統計設計階段,是統計認識過程中以定性認識為基礎,為從定性認識到期定量認識過渡做好準備的階段;統計調查和統計整理階段,是定量認識中從個體到總體的過渡;統計分析階段,是統計認識過程中的定性與定量相結合,從而更深入認識社會經濟總體現象的階段。這四個階段是緊密聯系的,是統計工作的一般過程;它們相互影響,不能完全機械地分開。這與種莊稼的過程不完全一樣。正如莊稼收獲后要用于糧食、種子、其它原料等報務,統計成果最終也要服務于各方面的需要,才能發揮其作用。統計服務體現于統計作用上。
統計具有綜合度量、比較的功能。通過對統計結果的綜合度量、比較,對社會經濟現象做出評價,能夠揭示社會經濟現象在發展中的相同點和異同點,說明社會經濟現象各標志間的相互關系,進而達到認識社會的目的。正是基于統計的這個特點,在大多數國家中,都由國家設立特定的機構專門負責社會經濟的統計工作,為人們提供關于一個國家的現狀和發展前景的重要的數量化住處信息。這就是所謂的政府統計。總之能為經濟建設服務,才是我們統計工作的靈魂。所以,思想端正了,工作標準才會提高;二是不畏難:從事統計工作每天應對的是許多重復,繁瑣的工作,應對的是各種形形色色的個人和單位,不怕困難,知難而進是做好統計工作的重要保證。同樣的工作,全力以赴和盡力而為所產生的結果是有本質差別的
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