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育兒心得怎么寫(精選29篇)
育兒心得怎么寫 篇1
簡短的5條,雖不能說句句精辟,但仔細品味,每一句都有它的道理,內容如下:
1、當寶貝玩某個物件的時候:對于好奇的寶貝來說,不管見到什么,他都會有拿在手里玩耍的愿望。也許,碰巧,這個東西在他手里舞動,劃出一條非常好看的線條;如果速度足夠快,還可能舞出一片很有意境的圖案;又或者,這個東西突然掉落在地面,或者被寶貝抓在手里砸向地面,或者其他物體的表面,發出一聲特別的聲響,這個聲響碰巧就有著非常有感染力的音樂元素;再或者,寶貝無意間將兩個東西擺放到了一起,它們的聯合突然就有了一種珠聯璧合的感覺……
————《和寶貝一起享受碰巧的藝術》
2、語言從出生到6歲:嬰兒開始注視大人說話的嘴形,并發出牙牙學語聲時,就開始了他的語言發育敏感期。故在此階段,父母要經常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞,或多用反問的方式,加強孩子的表達能力,為孩子的語言發育“添磚加瓦”。思維從出生到2—3歲,為感覺動作思維發育敏感階段;3~6歲為具體形象思維發育敏感階段;7~14歲進入抽象邏輯思維發育敏感階段。各階段之間可以通過正確的教育方法加速,但不能超越。
————《相“對”而動,讓孩子更聰明》
3、 學問5:啰嗦不得 有些家長教訓孩子喜歡沒完沒了,孩子懾于家長的威嚴,為了免受皮肉之苦,只能別無選擇地說“聽見了”,其實他可能什么都沒聽進去或者根本就沒聽。于是,當孩子下次再犯同樣的錯誤時,家長便說孩子“不把我的話當回事”,說孩子“不聽話”。其實這并非孩子不聽話,而是父母的嘮叨太多了;另外經常性的嘮叨多了,也會導致孩子耳朵“失聰”,使教訓失去效果。因此,家長在教育孩子時務必要改掉愛嘮叨的毛病,凡事點到為止。
————《懲罰孩子有學問》
4、儲蓄成功法 自信是成功的保證,自信也是建立在成功的經驗之上的。科學研究表明,每一次成功,人有大腦便有一種刻劃的痕跡——動作模式的電路紋。當人重新憶起往日成功的動作模式時,人又可重新獲得那種成功的喜悅,從而消除自卑,充滿信心。在消除孩子自卑心理時,為了能讓他生活在成功的體驗之中,行之有效的方法是指導他建立成功檔案,將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來,積少成多,每隔一段時間就拿出來看看,經常重溫成功的心情,這樣能使他信心百倍地去克服困難。
————《兒童自卑心理治療8法》
5、閱讀要跟著寶貝的特點:走每個寶貝的喜好不同,他們喜歡閱讀的內容自然也不同。小男孩可能喜歡車,小女孩則可能喜歡小仙女,在不同的階段,他們喜歡的內容也會發生變化,比如,在某個階段,寶貝會非常喜歡某一本書,不喜歡另外的書,但是他們這種喜好是不確定的,過些日子,也許他們的喜好就顛倒過來了。總之,父母要根據他們的喜好來調整閱讀的內容,只有這樣,寶貝閱讀的興趣才能維持長久。
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