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校本研修的心得體會 篇31
從7月15日到7月28日,我們學校進行了為期15天的夏季校本培訓。在這次教學訓練中,校長為我們解釋各種教育法規,并要求梅主任在個人主頁、博客、課件制作等方面進行系統的訓練。努力幫助我們提高師德素養和教育工作能力。十幾天的訓練不僅資料豐富,訓練形式也多種多樣,有報告、經驗交流、討論等多種形式。以上是對像我這樣2年的新教師有很強的教育性,在這次訓練中學到了很多東西。以下是我對這次校本教育的經驗。
第一,學習理論,提高自我理論水平。在訓練初期,張校帶領我們學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《新課程標準》等相關法規。老師們齊集在一起,系統地學習了理論知識。所有教師都努力學習經驗,從中受益匪淺。另外,學校制定了學習編制,教師們按學科學習0103010后組織了教師交流。教師在學習中反思,在反思中實踐,提高自我的理論知識。另外,梅主任還在個人主頁、博客、課件制作等方面進行了系統的培訓。在這一刻,我還制作了自己的個人博客、網頁,今后我會及時把自己的教育感想寫在博客上,不斷充實自我。我還會多利用多媒體課件,加入課堂,使課堂更加豐富,讓學生學習更加愉快。(你知道的)。
第二,學會反省索姆林斯基表示:“只有分析好自己工作的教師才能成為有能力的有經驗的教師。”Posner還表示:“沒有反省的經歷是狹隘的經歷,大部分只能是膚淺的知識。”如果教師只滿足于獲得經驗,不深入思考經驗,他的教育水平發展就會受到很大限制,甚至下降。”在以前的工作中,我反省過,但從未正式將它作為一項工作來執行。只是腦子里想一想就過去。(喬治伯納德肖,工作)在以后的工作中,我必須總結反省,逐漸提高自我教育水平。
第三,做好班組工作在“愛生模范”候選人競選演講中,深刻理解了班主任工作的酸甜苦辣,體會到了他們對學生的'細心愛。在學習期間,他們不讓一個學生掉隊。以上是后進生。他們騰出自己的休息時間來彌補孩子們的不足。在生活中,他們更細心地關心每一個學生。為了留下來的孩子們,他們像父母一樣,總是問孩子們寒冷和溫暖,讓孩子們到處都能感受到學校大家庭的溫暖。我剛上教師講臺沒多久,我就想,如果我能從這些優秀的教師那里學到很多東西,詢問班主任的經驗,我會對所有的孩子真心感興趣。那我相信孩子們會更幸福。孩子們是明天的期待,我們的老師是備受期待的人。他們的成功就是我們的成功凝結著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續,完成我們未能實現的愿望。在教師這條道路上,教育工作離任重而道遠,但我也相信,在這個天空中,只要我們反復學習、研究、感悟,就一定能綻放出自己絢爛的生命之花。(你知道的)。
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