大學生計算機經驗(選3篇)

大學生計算機經驗（選3篇）

大學生計算機經驗經驗經驗經驗體驗計算機經驗體驗 篇1

教育基金會為提高自身水平提供了良好的平臺，為專業發展提供了契機。無論是現在還是將來，每個教育工作者都應該不斷加強和“充電”自己，不斷開拓進取，勇于創新，以免被社會淘汰。經過十多天的學習過程，我感受到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習和快樂！隨著社會的快速發展，高科技的發展需要教師掌握一定的計算機知識，利用在線教育資源為教學服務，促進學生的發展。雖然感覺時間有點緊，但是很充實，學到了很多知識，可以說我很好的完成了這個學習任務。對于電腦，我可以說既熟悉又陌生。雖然我經常使用它，但我不明白很多，但我對電腦特別感興趣。經過老師的解釋，我對網絡世界和各種辦公軟件有了更好的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。培訓學校從教師的實際培訓出發，做到通俗易懂，由淺入深。培訓教師搭建了相互學習、相互交流的平臺，使我們在相互交流、合作中不斷提高和成長。并能在今后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子的成長帶來好消息。

通過這次短期培訓，我深刻體會到：

1、信息技術在教師中起著重要的作用。

在高科技飛速發展的今天，教師不僅要停止對原有知識的理解，還要不斷學習，不斷提高自己，不斷充實自己。現在的學生更聰明了。他們不僅可以在學校學習知識，還可以通過電視、網絡等方式學習更多的知識。因此，教師必須有先進意識。

2、良好的信息素養是教師終身學習、不斷完善自己的需要。

在當今社會，優秀教師應具有現代教育理念、教學理念，掌握現代教學方法和教學手段，熟練利用信息工具（網絡、計算機）有效收集、組織和利用信息資源；通過網絡與家長或監護人溝通，在難以察覺的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的培養要求教師不斷學習，以滿足現代教學的需要；信息素養已經成為終身學習的必要素質之一。沒有良好的信息素養，教師就不能成為滿足現代教學需要的高素質教師。

3、掌握計算機操作技能也是教育系統本身的需要。

在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過互聯網學習新知識，與同齡人交流經驗，與學生交流。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

通過這次培訓，我們不僅學到了很多計算機知識，還加強了與其他學校教師的溝通。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，互相交流，提出自己不懂、不懂的地方，讓老師幫忙解決，讓他們互相學習，鞏固知識的機會，提高學習效率。同時，我也希望將來能舉辦更多這樣的培訓，因為計算機知識更新非常快，只有不斷學習，才能掌握最新的知識，做得更好。在工作中，我想利用學到的計算機知識設計課件，提高學生的學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

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