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2024時代楷模王紅旭事跡觀后感心得(通用34篇)

2024-05-01 心得體會範文

2024時代楷模王紅旭事跡觀后感心得(通用34篇)

2024時代楷模王紅旭事跡觀后感心得 篇1

“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能屹立于民族之林”建設有中國特色的社會主義偉大事業的進程中,進一步弘揚見義勇為的精神,具有特殊的意義。生活中,見義勇為的感人事跡不斷涌現。20__年6月1日,重慶市大渡口區育才小學“全國優秀教師”王紅旭用生命譜寫了一曲可歌可泣的見義勇為篇章。

20__年6月1日18時左右,2名兒童在大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍,不慎落水。危急時刻,王紅旭百米沖刺跳江救人,傾盡全力將孩子往岸上推,在數十名群眾聯手接力下,2名落水小孩成功救起,他卻因體力不支,不幸被江水沖走,英勇犧牲,年僅35歲。在危難時刻舍身勇救兒童,王紅旭老師用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當。他的事跡成為社會主義核心價值觀最完美的注腳,亦體現了中華民族的見義勇為,樹立了正能量,值得我們去書寫和銘記。

我在網上翻看拜讀有關王老師事跡的點點滴滴。知道了他是同事們眼中愛崗敬業的楷模;是學生們心中豪爽義氣的大哥;他也是父母心中孝順懂事的兒子;是妻子心中深情脈脈的丈夫;是兒子心中高大萬能的爸爸;他也是教師世家綻放的光榮花一朵,讀大學時就曾留下過英雄救人的故事……唯有犧牲多壯志,王紅旭老師用自己的實際行動詮釋著對人生境界的高尚追求,用生命托起明天的太陽。這位可敬的人民教師用一顆赤子之心,踐行了對黨和人民的鄭重承諾:作為一名教師,我渴望成為黨的大家庭中的一員,愿為各族人民的利益奮斗終身。

王紅旭老師出身教育世家,秉承一家三代人熱愛教育事業、從事教師職業的家風傳統,傳承德高為師、身正為范的家訓師風,兢兢業業教書育人,充分展現出教育世家的精神風范和至誠至深的教育情懷,塑造了新時代人民教師的光輝形象。他是值得我們尊敬的老師,他是人民教師的楷模,我們永遠懷念他。

我作為教師中的一員,一定要以王紅旭同志為榜樣,學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德,學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷,學習他以德施教、為人師表的品格風范,學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神,全面貫徹黨的教育方針,深入落實立德樹人根本任務,以更加奮進的精神狀態,爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

偉大的時代需要偉大的精神。我們要充分發揮榜樣的引領作用,在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘揚正氣的濃厚氛圍,讓榜樣力量轉化為全體教師的實踐行動,聚力譜寫教育事業新篇章。

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