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有關憲法的心得體會 篇3
今年教育部繼續舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動暨“全國青少年學生法治知識網絡大賽”,推進各級各類學校廣泛開展青少年學生法治教育特別是憲法教育。
近日,省教育廳辦公室下發《關于組織參加第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動暨“全國青少年學生法治知識網絡大賽”的通知》,要求各地、各高校要按照教育部要求,組織開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。要充分利用好教育部全國青少年普法網“學憲法”學習專欄資源,擴大教育成效。
在學習憲法的基礎上,各地、各高校要全面動員,以憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人等為主題,組織開展學生“學憲法、講憲法”演講活動,選拔參賽選手。其中,各設區市教育局按照小學、初中、高中3個組別,各選出1名優秀學生及其指導教師參加全省選拔;各高校以學校為單位選出1名優秀學生及其指導教師參加全省選拔。
省教育廳將組織專家對參賽選手視頻資料進行評審,按照小學、初中、高中、高校4個組別,每組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名;獲獎選手的指導教師(限報1名)將獲得“優秀指導教師獎”;各組別一等獎獲得者將代表我省參加全國總決賽。
同時,要求各地要組織學校、學生利用“教育部全國青少年普法網”提供的網絡平臺,直接參加法治知識競賽活動。各地教育行政部門高度重視,動員有條件的學校積極參與,擴大我省學校的參與面。
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