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優質課心得體會 篇32
20xx年臨沂市優質課比賽在我縣舉行。10月11日下午,我有幸聽取了四位教師執教的優質課,分別是《最后的一刻》、《小柳樹和小棗樹》、《白鵝》和《貓》、四位老師的精彩課堂深深地吸引了我,使我受益匪淺。下面談一談我的體會:
每一節課中,老師都不是單純地講解課文,而是將人文的教育貫穿始終。語文課不僅僅是一門知識學科,更是一塊人文的教育陣地。通過篇課文,講做人的道理,教做人的美德,潛移默化中將美好的人格灌輸于學生。例如在《小柳樹和小棗樹》一課中,老師善于教會學生如何發現別人身上的優點,并且讓學生說一說同桌身上的優點。
作為老師除了應該給孩子們不同的知識,新鮮的知識,品種豐富的知識,還要教給孩子如何做人,做個有著健康心理有道德的人。喬老師在講授《白鵝》這一課時,讓學生在讀中感悟課文的內容,體會白鵝的高傲。
在課堂上讓學生以讀帶讀的方式朗讀課文,讀完后讓學生來做評價,激發了學生朗讀時的情趣,更加的突出了學生的主體性,為學生理解課文的內容奠定了基礎,四位老師評價學生的語言是那么貼切,到位,如劉老師運用“你最聰明、你會更加努力的、我的孩子,你真是個寶、你的眼睛已經告訴我答案了”等來鼓勵學生。
這些樸實,自然的語言,對我感觸很深。在以后的課堂上,我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。四位名師的新穎獨到的教學設計,智慧理性的課堂評價,扎實有效的教學訓練,無不讓我感到自己在教學上的渺小。
在聽課的過程中,我一次又一次地佩服臺上的老師深厚的語文功底。再一次讓我感受到讀書,加強自身學習的重要性。以前經常說:給學生一碗水,老師就應當有一桶水。我覺得這一桶水已經遠遠不夠用了,老師這水應當是源頭之水,充滿活力的新鮮之水。為了讓自己的水常保新鮮,就應當不斷地學習。
學習一切有用的知識,夯實自己的語文基礎,開闊自己的知識面,不斷努力,提升自己的知識水平,才能提高自己的課堂駕馭能力。上起課來,才能更加得心應手。
聽課中一次次心靈的震撼,一次次教育理念的洗禮,相信自己通過努力,一定會有所進步,有所成長。
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