如何在中學聽力考試中有效快速地提高聽力成績

高考暫時停止聽力測試已成為近年來高考改革中最具爭議的話題之一。我們不討論為什么停止聽力測試。就聽力在英語（論壇）學習中的地位而言，其重要性不言而喻：

聽力在杭州各大中學的新教材中起著重要的作用。隨著杭州高考的獨立命題，新教材的重點必將引領高考的趨勢；高中英語考試沒有停止聽力的意圖，但比例有上升趨勢；即使近年來杭州高考沒有聽力，也不意味著聽力考試沒有必要。考生一上大學，大學英語四、六級就接踵而至，其中聽力是重點和難點，四六級聽力“折磨”大部分高校考生都是因為中學“聽力后遺癥”受害者；在研究生入學考試（論壇）面試英語聽力時，繼續受害者，因為英語，特別是聽力原因研究生入學考試失敗的例子無處不在；如果你想吸煙，托福和雅思的聽力難度和強度更大；即使你不談論各種考試，簡單地說英語的能力，聽力和說話仍然是反映你能力的標準之一，聽力代表信息輸入的過程，口語代表輸出的過程，如果聽力有問題，口語能順利準確地表達你的意思嗎？因此，聽力是英語學習的首要任務，無論是英語教學中的聽說教學是學生未來英語聽說能力真正意義上的基礎教學。

因此，由于聽力如此重要，如何在中學聽力考試中有效快速地提高聽力成績已部分“聽力弱勢”考生關注的是更現實的問題。然而，理解誤解主要包括：

1.將聽力成績歸咎于聽力磁帶的質量

許多考生過于強調考試聽力磁帶的音質，不僅不允許磁帶產生任何噪音，而且對周圍的聽力環境也過于苛刻，甚至不允許窗外的鳥和昆蟲。

這種做法是“和自己過不去”的做法。想象一下，如果磁帶在磁帶中“嘟”“嘶”窗外的幾聲叫聲會讓你分心分心，考試不好，考生的心理是否太脆弱；此外，在緊張的聽力考試中，如果你有時間忽略這些干擾，那么為什么不花時間尋找有效的聽力信息呢？聽力干擾無處不在，聽力統一考試必須同時進行，因此完全不可能達到無干擾程度，也不現實。所以平時練習的時候一定要強調“練心”，即抗干擾能力。如果你時練習的時候赤腳跑，上運動場正式比賽的時候穿上跑鞋跑，相信即使路面不平，也能大步前進。平時練習時，一定要容忍干擾，提高耐心和適應能力，preparefortheworse，所以當你真正上場的時候，任何事情都可以平靜下來。“亂了陣腳”通常不是磁帶混亂，而是你自己的心混亂。

2.平時應試聽力練習沒有針對性

一些英語聽力較弱的考生開始盲目的考生開始盲目灌輸聽力，甚至開始聽大量高于中學難度的聽力磁帶。更重要的是，大學英語四、六級的聽力材料是練習。

很容易理解這種渴望提高英語聽力的緊迫感。這種方法本身不是錯的，但不是最有效的方法。聽力練習可分為考試應試練習和旨在提高英語應用能力的綜合練習。在中學，尤其是高中，聽力練習是圍繞如何有效提高高考聽力成績展開的。以上方法無疑是一種耗時較長的訓練方法，可以提高英語這與上述第一點中提高抗干擾訓練方法并不矛盾，因為干擾本身是不可預測的，也許是零，也許很大，我們只能在最壞的情況下訓練，以防萬一；聽力難度不同，高考聽力難度有限，年度高考圍繞標準波動，不會有很大偏差，如果我們掌握難度框架，有針對性的訓練略大于等于難度，所以這種訓練方法是有效和快速的。

3.聽力詞匯與考試詞匯混淆

聽力困難引起的另一個相關問題是聽力詞匯。首先，考生必須的是聽力考試不是詞匯。顯然，如果你收集多年來高考英語聽力論文的聽力材料，你會發現材料中的單詞是簡單的單詞，有些甚至是教科書中經常出現的單詞，偶爾出現一兩個困難的單詞，這不會對你的聽力理解或有效的信息捕獲構成威脅。因此，聽力不會測試你的詞匯量。如果你想測試你的詞匯語法、完形、閱讀甚至寫作都有機會。一開始沒有必要測試每個人敏感的聽力部分。聽力測試是你是否能理解單詞的發音和句子的意思，即你是否能捕捉到它們“別人到底在說什么”有效信息。那么“如何捕捉”這是你能否得分的關鍵。

4.忽略聽力提問技巧

許多考生只限于聽力技能“開始前再看一遍，放磁帶的時候集中精力，涂卡的時候再看一遍”三點。不錯“前、中、后”這三個部分是正確的，但如何充分利用它們是在我們通過訓練可以提高的部分聽力開始之前，我們都知道我們應該再讀一遍這個話題，但直率地說，我們只能再讀一遍，因為你不能記住這個話題（至少我不記得，也不需要記住）。此時需要對選項進行分析ABCD所以排列很簡單。有些選項，如A和B完全矛盾，一個是“是”，一個是“否”，所以潛在的內容是，有一個必須是正確的選項，我只需要判斷誰是正確的，除非兩者都錯了，答案是C或D了。這類選項的主要特征是選項長度較長。當然，這個規律的提問者也注意到了，所以他們也在避免暴露自己的腳。越來越多的人會出現很多“平行選項”的題目了。所謂“平行選項”，就是說ABCD選項均為并列結構，選項之間沒有邏輯關系。這個選項消除了你在聽磁帶之前鎖定答案的可能性。我們只能在聽力中運用我們的技能，但這些問題的大多數選項都是短而精煉的，一目了然。這部分是“硬碰硬”但仍有規律可尋。特別是“平行選項”在磁帶中，錯誤的信息你提供錯誤的信息，然后由他逐一否認。我們考生在平時訓練時必須掌握的技能是“把握整篇文章，有效篩選”。考生最容易陷入的誤解是一個非關鍵詞聽不清造成的連鎖效應，導致一個接一個的脫節，然后匆忙忙，最后陣腳亂七八糟，歸咎于磁帶問題或者窗外打電話。這部分需要謹慎，而不是猶豫。

高考英語聽力突破四大瓶頸 綜合鞏固弱勢liuxue86.com編輯整理 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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