學習英語.liuxue86

《小升初 祝福網編輯精心準備學習英語.liuxue86.com。2023年12日，如有任何問題，請聯系我們。

語法學習是英語學習的重要組成部分。英語語法有很多種。如果你死記硬背，你會很惱火。此外，它很無聊，孩子們找不到學習的樂趣。因此，語法學習構成了兒童學習的薄弱環節。事實上，只要語法學習符合實用原則，結合語言的應用，語法學習也很有趣。因此，對于語法學習，家長應教孩子善于在理解的基礎上學習，總結學習中的語法規則，總結錯誤中的語法規則，在溝通中使用語法監控等，以促進理解和監控輸出，整合孩子的語言知識和技能。

1.在理解的基礎上學習

要真正理解語法，不要死記硬背。比如家長在輔導孩子英語時，可能會特別強調句子中分詞和動名詞的不同成分。許多孩子死記硬背：分詞可作定語、狀語、補語、表語；動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即便如此，也經常記得混淆。事實上，分詞相當于形容詞。形容詞基本上可以充當成分詞；動名詞相當于名詞，動名詞基本上可以充當成分詞。這也很容易理解為什么動名詞可以作為主語和賓語，而分詞則不能。理解語法不是要把語法規則挖到底。有孩子問:為什么英語有這么多時態，而漢語沒有？每種語言都有自己的規則。漢語并非沒有時態，但時態的表現并不像英語那么明顯。

2.積極總結語法規則

孩子在學習過程中要善于主動觀察、總結和總結語法規則，不能完全依靠家長和老師的解釋。研究表明，孩子們總結的語法規則比從書本上學到的要好。在孩子給出一個問題或詳細的解釋后，孩子應該試著總結自己的規則。在什么情況下使用相同的情況？有例外嗎？實踐表明，能夠總結語法規律的兒童可以靈活運用語法，并在閱讀中表現出快速準確的反應。

此外，語法書中的一些規則有時過于簡單甚至不準確。例如，在許多語法書中，關于字母。結尾名詞復數的規則是:一般加•s；有些加-es。那到底加什么呢？—s哪些加-es呢?孩子只能死記硬背。其實大部分單詞都加了-es，比如heroes，tomatoes，potatoes，tornadoes，volcanoes，torpedoes等等；添加少數單詞•s，而且加—s單詞的縮寫更長。比如：photographs—photos；kilograms—kilos；hippopotamus—hippos等。而radio它本身就是幾個單詞的縮寫，其復數形式當然是radios。如果孩子在學習中能找到類似的規律，死記硬背的負擔就能大大減輕。

3.善于從錯誤中學習

英語學習中的錯誤是不可避免的。一方面，孩子們不應該害怕犯錯誤，而應該大膽地使用英語；另一方面，我們應該注意糾正錯誤，從錯誤中學習。英語練習的目的之一是發現和糾正錯誤。一定要仔細看老師和家長批改的作業。不懂批改的，一定要咨詢家長或同學。在口頭交流中，你不能完全忽視語法，也不能因為害怕犯語法錯誤而不敢說話。不顧語法，語法錯誤可能會形成習慣，以后想改也改不了。由于害怕犯錯誤，不敢說話或在表達中過度自我糾正會影響溝通的順利進行，也可能會失去很多溝通機會。研究表明，適度監控語法的正確性和準確性最有利于兒童提高口語能力。

4.不要被語法術語所困擾

兒童在語法學習中經常被某些語法術語所困擾。不同的語法書籍和語法學家經常使用不同的語法術語，這給英語兒童帶來了很多困難。一般來說，理論語法和參考語法中的術語歸納水平較高，內容較多，有時難以理解。如果孩子遇到難以理解的語法術語，最好咨詢別人，看看是否有其他解釋。例如，有些語法書使用“名詞性從句”、“形容詞性從句”等概念。有些孩子很難理解。事實上，名詞從句包括主語從句、賓語從句等；形容詞從句包括定語從句、補語從句等。如果孩子理解主語從句和賓語從句，就不用擔心名詞從句。類似的概念包括限定詞、功能詞、零冠詞等。其實零冠詞就是不用冠詞。一般來說，專門為初學者編寫的語法書不會有很多難以理解的語法術語。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：語法   孩子   從句