初三英語學習要點和方法

在三年級的英語學習中，學生一方面仍在學習新的語言知識，另一方面也進入了填補空白和分類總結的復習階段。因此，學生要學會做一個有心人，把學校學習和自學、語法鞏固和能力突破、學習新知識和復習舊知識有機結合起來，不斷豐富和豐富自己的英語學習，為明年的高考做準備。下面，筆者將介紹一些初三英語學習的要點和方法。

錯題集：臨考前“寶典”

課堂過程包括三個主要環節：預習、上課和練習鞏固。這三個環節構成了一個完整的體系，缺一不可，都需要學生認真落實。預習可以幫助你理解老師的教學意圖，讓你有一個明確的學習目標，知道你應該做什么，怎么做，為認真上好課打下基礎。課堂上要注意，主動配合老師完成各種教學活動。同時，要善于做筆記，有選擇地記錄教師教授的重點和難點。我們還應該積極回答問題，將新的語言知識應用到口頭表達中，如小組對話、素描表演等，以加深我們的印象。做練習時，首先要復習所學的單詞和語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨立完成練習，這樣才能反映我們對語言學習的真實掌握。同時，及時的批改和糾正也十分重要。建議學生準備錯題集或難題集，可以積累所學的詞匯、詞性轉換、時態、固定句型等，也可以將這個錯題集成到考前“紅寶書”。

制定適合自己的學習計劃

客觀地分析我們的英語能力和實際水平，從而制定一個可操作和實用的英語學習計劃，這對督促我們有效地提高我們的英語成績很有幫助。如果一個學生的英語成績是中等的，在咨詢了老師并分析了他的英語試卷后，他發現他的語法基礎知識回答得很好，但閱讀理解和寫作部分失分更多。因此，他制定了一個短期的英語學習計劃。也就是說，除了每天完成老師布置的學習任務外，他還加強了課外閱讀和英語寫作的練習，試圖在這兩方面取得突破。學習計劃可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃。它要求我們在實踐的同時及時總結和調整。記住：正確的學習計劃 認真執行=夢想成真。

輕松突破閱讀和聽力

除了語法知識的不斷鞏固外，學生還應特別注意閱讀和聽力能力的突破。這也是上海英語教學改革的趨勢，未來高考將越來越受到重視。

高考命題原則如下：“加強基礎，突出能力，貼近生活。”其中，“貼近生活”為了這篇論文的一個亮點，一些主題結合了今年社會新聞的幾個熱點問題。在學習的過程中，我們不應該沉浸在教科書和練習書中，而應該抬頭看看這個不斷變化和豐富多彩的世界。

因此，我們建議學生多接觸時事新聞，比如訂閱ShanghaiStudents’Post《上海中學生英語報》，StudioClassroom《空中英語教室》等報刊。期中，“空中英語教室”聽力節目在中央人民廣播電臺(二套)，周一至周六每天21：30正在熱播。(調頻99.697.9106.6.6.6MHz)學生可以利用這些資源，持之以恒地訓練，使自己的閱讀和聽力能力有所突破。

記單詞有“竅門”

單詞是英語學習的基礎，是英語長城的堅硬基石。在三年級的復習階段，單詞的記憶非常重要。下面，作者介紹了一些巧妙的單詞記憶方法。

選擇最佳的記憶時間

每個學生都有不同的記憶習慣和最佳的記憶時間。通過實踐探索，學生可以選擇記憶效果最好的時間。比如每天早上或者晚上睡覺前，堅持每天背單詞的習慣。

運用單詞本身的規律

記憶單詞時，要結合單詞的構詞法、詞性轉換或同義詞，反義詞的歸納巧記單詞。例如：care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-care鄄lessness(n.)

使用多種感官記憶

當學生背誦單詞時，他們經常閱讀、寫作和背誦。事實上，利用聽力來加強記憶也可以發揮很好的效果。例如，在錄音機中記錄單詞的發音、拼寫和漢語詞義，在睡覺前或上下學的路上反復聽，可以刺激我們無意的注意，加強記憶，輕松記住單詞。

通過分類記憶

在記憶單詞時，學生也可以有目的地進行單詞詞匯整理，如對單詞進行分類，寫在小卡片上，利用平時的空閑時間進行特殊的單詞記憶。如體育項目：

high-jump(跳高),long-jump(跳遠),discus-throwing(扔鐵餅)，relay-race(接力跑)，110-meterhurdles(110米跨欄)，diving(跳水),fencing(擊劍),boxing(拳擊),tabletennis(乒乓球)，tennis(網球),badminton(羽毛球)，volleyball(排球),football(足球),basketball(籃球),gymnastics 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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