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自然拼音法就是讓孩子學習字母和字母組合的發音,在大腦中建立字母和發音之間的一一對應關系,讓他們學會根據字母的發音閱讀單詞。只有當孩子們不再困難地閱讀單詞時,他們才能把注意力和學習集中在單詞的意義上,并從上下文和場景中理解文章。自然拼音是幫助孩子有意義地閱讀的有效工具。
相信壇子里的家長都知道自然拼音,相信接觸過自然拼音的家長,一定能從孩子記憶單詞的速度變化中體會到自然拼音的優勢。但關于孩子什么時候應該開始學習自然拼音,在學習自然拼音的早期階段,家長在輔導時應該注意什么,我相信家長不是很清楚。接下來,我會根據教學經驗,給大家解答一些問題,提出一些建議。同時,非常歡迎學過自然拼音孩子的家長在這里講述孩子的一些變化,并給其他家長一些參考建議。
很多家長認為自然拼音太神奇了,認為自然拼音是孩子記憶單詞的墊腳石。學習自然拼音后,孩子記憶單詞沒有問題。
拋開孩子的理解問題不談,家長需要知道,自然拼音只是一種工具,一種輔助手段,而不是萬能的。
自然拼音發音規律,只能覆蓋80%左右的單詞,換句話說,還有很多單詞需要死記硬背。
對于最初記憶單詞的孩子來說,很多家長都想知道什么時候學習自然拼音。
根據我的教學經驗,最好在孩子有一定單詞的基礎上學習(50-100詞匯量左右),效果最好。這樣,孩子在學習自然拼音的過程中,就可以與腦海中現有的單詞進行比較,加深記憶,同時也有一點成就感。同時,當他們遇到符合發音規律的新單詞時,他們可以回憶起自己學到的發音。此時,自然拼音起到輔助記憶的作用。
所以,最好不要在孩子不知道單詞的情況下學習自然拼音,哈哈,我遇到過這樣的情況,不僅背誦發音,還背誦單詞,給孩子太多的信息,孩子的小腦負擔不起,這與孩子的年齡和理解水平直接相關。
所以,有這個問題的家長,最好在早期階段,讓孩子掌握一些基本單詞,如學習用品、水果、動物和其他基本名詞,這些單詞理解簡單,與生活直接相關,適合兒童理解。同時,這些單詞還可以涵蓋一些基本的字母和組合發音,為以后學習自然拼音奠定詞匯基礎。
關于家長如何輔導鞏固自然拼音
學習和完全掌握自然拼音需要相對較長的時間,任何形式的短期培訓課程只能發揮閱讀的作用,特別是兒童的記憶相對較短,需要在家里反復練習。
練習分為兩種,看單詞發音和聽音寫單詞。
前者的訓練主要在早期階段進行,也就是說,總結一些發音相同的單詞,讓孩子拼寫,幫助孩子鞏固和記住字母和組合的發音。拼寫單詞的過程對孩子來說相對較困難。記憶組合發音,發音正確清晰,孩子更困難,需要父母仔細糾正,反復練習。
而后者 ,聽寫單詞對孩子來說非常困難。就孩子的理解水平而言,基本上很難聽到發音,所以把單詞拼出來。這時,你可以把一些發音特殊的字母放在單詞里,例如,元音字母,元音組合,讓孩子根據發音,添加缺失的;或者,給出類似的單詞,然后讓孩子根據單詞的發音選擇正確的單詞。這個過程也是幫助孩子鞏固記憶力的過程。
有些父母更焦慮,總是告訴我,老師,別人的孩子學習自然拼音,聽發音,單詞刷寫出來。我只是說,對于非常簡單的符合發音規則的單詞,掌握更好的孩子,真的很可能寫出來,但所有的單詞都被刷出來了。我只能嘆息,這個孩子只應該有世界,這是不可能的。
因此,家長千萬不要著急。在家輔導孩子背單詞時,要像老師上課一樣分解單詞的發音,讓孩子根據發音對應字母,讓孩子在這個過程中逐漸掌握每個組合的發音。
這對家長的要求比較高,所以,上自然拼音課的家長,也要認真聽!
論壇網友focus_zhou問:
孫老師好:我的寶寶在Playway3-在4的學習中,我利用寒假和暑假學習了自然拼音的初級和中級。學完之后,我發現他背單詞的熱情明顯降低。當我看到單詞時,我總是想用自然拼音的方法來猜測。結果不言而喻。畢竟,正如你所說,“自然拼音的發音規律只能覆蓋80%左右的單詞。換句話說,還有很多單詞需要死記硬背。”,結果是發音經常出錯,事半功倍,結果出乎意料。所以我沒有安排他繼續學習高級和國際音標,而是安排他回來扎實背單詞。不知道我這樣做對不對。也請老師給出建議。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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