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你被別人誤解過嗎?那種味道真的很難受,我被誤解了

2022-12-20 作文

你被別人誤解過嗎?那種味道真的很難受,我被誤解了,我最敬愛的老師也誤解了。

那天,我吹著口哨,唱著歌,心情很好,來到學校,發現學生們剛剛在桌子上發了一本英語材料書,但當我到達我的位置時,我的桌子是空的,我突然像火鍋上的螞蟻,急忙找書,(因為我是一個粗心的孩子,有時書掉在地上找不到)

可以找找不到。

我心想:“我該怎么辦?英語是我小學最喜歡的科目。現在,我找不到書了。我不就是在戰場上丟了嗎?

也可能是她沒發給我,因為我在最后一趟位,單人單桌也可能是她落了吧!于是,我就去問發書得人:“你給我發書了嗎?”發書人說:“我發給你了”

嗯?這很奇怪。她把它寄給了我。為什么我的桌子上沒有紙?也許我的書掉在地上讓別人撿起來,因為這是一本新書,上面沒有寫名字。人們不知道它是我的。

我決定把這件事告訴我最可親可敬的班主任。在我心中,他是最可愛的老師。他工作認真,能弄清楚。

于是,我把這件事告訴了老師,老師說:“現在和你說話不方便,下課你跟我出來。”

心里快樂,心想:“老師是最認真的。他會像我以前的王先生一樣,甚至比王先生還要好。老師誤解了我

你被別人誤解過嗎?那種味道真的很難受,我被誤解了,我最敬愛的老師也誤解了。

那天,我吹著口哨,唱著歌,心情很好,來到學校,發現學生們剛剛在桌子上發了一本英語材料書,但當我到達我的位置時,我的桌子是空的,我突然像火鍋上的螞蟻,急忙找書,(因為我是一個粗心的孩子,有時書掉在地上找不到)

可以找找不到。

我心想:“我該怎么辦?英語是我小學最喜歡的科目。現在,我找不到書了。我不就是在戰場上丟了嗎?

也可能是她沒發給我,因為我在最后一趟位,單人單桌也可能是她落了吧!于是,我就去問發書得人:“你給我發書了嗎?”發書人說:“我發給你了”

嗯?這很奇怪。她把它寄給了我。為什么我的桌子上沒有紙?也許我的書掉在地上讓別人撿起來,因為這是一本新書,上面沒有寫名字。人們不知道它是我的。

我決定把這件事告訴我最可親可敬的班主任。在我心中,他是最可愛的老師。他工作認真,能弄清楚。

于是,我把這件事告訴了老師,老師說:“現在和你說話不方便,下課你跟我出來。”

心里快樂,心想:“老師是最認真的,他會像我以前的王老師一樣,甚至比王老師更認真,老師和藹可親,在學校的那一刻,我心里充滿了欽佩他,他細致的風格總是令人驚嘆。”想到這里,我不禁盼著快點下課

丁鈴鈴!下課鈴終于響了,我自然和老師一起走出教室,但沒想到,一件讓我難過的事終于發生了。

老師連正眼都沒看我,便妄下斷語,老師說:“發書的一定是發給你的,一定是你弄丟了,我不管你耍什么花招,錢,還是要拿,你看你粗心大意。”

老師說的是刀,刺傷了我的心。我突然感到頭重腳輕。我很難過。然而,我盡量不讓自己哭。我把眼淚咽進肚子里。我提醒自己不要哭。

提起筆寫這篇文章,絕不是故意責怪老師,我只是希望老師做事,判斷理解,不要胡說八道,這樣,成為我的好老師和朋友,老師,你應該清醒。

要認真做事,老師和藹可親。開學的那一刻,我心里對他充滿了敬佩,他細致的作風總是令人驚嘆。”想到這里,我不禁盼著快點下課

丁鈴鈴!下課鈴終于響了,我自然和老師一起走出教室,但沒想到,一件讓我難過的事終于發生了。

老師連正眼都沒看我,便妄下斷語,老師說:“發書的一定是發給你的,一定是你弄丟了,我不管你耍什么花招,錢,還是要拿,你看你粗心大意。”

老師說的是刀,刺傷了我的心。我突然感到頭重腳輕。我很難過。然而,我盡量不讓自己哭。我把眼淚咽進肚子里。我提醒自己不要哭。

提起筆寫這篇文章,絕不是故意責怪老師,我只是希望老師做事,判斷理解,不要胡說八道,這樣,成為我的好老師和朋友,老師,你應該清醒。

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