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作文標題: 我生活在一個理解和交流的集體中
關鍵詞: 生活 溝通 集體 初中初一 650字
字數:數: 650字作文
本文適合: 初中初一
作文來源: https://www.bestzhufu.com
動人的場景又浮現在我的腦海里。 初三最后一學期的一天,班里要召開班會,班會悄然開始。誰是第一個發言人?像往常一樣應該是班長。我心里想。
桌椅的碰撞聲突然在教室的角落里發出——是她,班上最沉默的人。她說:我學習不好,總是把后腿拉到班里,平時抬不起頭。她停了一會兒,然后說:那一次,經過反復復習,我在考試中取得了令人滿意的成績,但一位同學看了看我的試卷,然后驚訝地看著我說:‘抄襲別人的吧?我很震驚。別人考好了就抄嗎?她終于抬起頭,我看見她的眼睛在閃爍著淚水。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!
我們有沒有想過做最后一個是什么感覺?
我們怎么能理解她的困難呢!
我們怎么能幫助她呢!
一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。” 這時,熱烈的掌聲響起。女同學又站起來說:謝謝!
我們都看見她抬起頭,班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺,訴說著壓在心里的困難。班會開了一個多小時,大家似乎還沒說夠。
是的,誰不想得到別人的理解和幫助!
我們的距離突然縮短了,我們得到了一種從未得到過的特殊幸福,這是一種被愛和理解的幸福。我終于明白,學生們需要理解和交流,這永遠不會改變。
我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中,我感到十分幸福。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 生活 溝通 集體 初中初一 650字
字數:數: 650字作文
本文適合: 初中初一
作文來源: https://www.bestzhufu.com
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這篇作文是一篇關于初中一年級650字的作文,題目是我生活在一個理解和交流的集體中。歡迎大家踴躍投稿。
初中三年的學習和生活即將結束,我們即將開始一個新的起點。在這個時候,我多么懷念這豐富多彩的初中生活,多么懷念這個充滿理解和溝通的班級集體啊!動人的場景又浮現在我的腦海里。 初三最后一學期的一天,班里要召開班會,班會悄然開始。誰是第一個發言人?像往常一樣應該是班長。我心里想。
桌椅的碰撞聲突然在教室的角落里發出——是她,班上最沉默的人。她說:我學習不好,總是把后腿拉到班里,平時抬不起頭。她停了一會兒,然后說:那一次,經過反復復習,我在考試中取得了令人滿意的成績,但一位同學看了看我的試卷,然后驚訝地看著我說:‘抄襲別人的吧?我很震驚。別人考好了就抄嗎?她終于抬起頭,我看見她的眼睛在閃爍著淚水。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!
我們有沒有想過做最后一個是什么感覺?
我們怎么能理解她的困難呢!
我們怎么能幫助她呢!
一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。” 這時,熱烈的掌聲響起。女同學又站起來說:謝謝!
我們都看見她抬起頭,班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺,訴說著壓在心里的困難。班會開了一個多小時,大家似乎還沒說夠。
是的,誰不想得到別人的理解和幫助!
我們的距離突然縮短了,我們得到了一種從未得到過的特殊幸福,這是一種被愛和理解的幸福。我終于明白,學生們需要理解和交流,這永遠不會改變。
我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中,我感到十分幸福。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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