紀律是集體生活——讀《我的戰友丘少云》

作文標題： 紀律是集體生活——讀《我的戰友丘少云》有感覺
關鍵詞： 集體 生命 有感 小學四年級 650字
字數：數： 650字作文
本文適合： 小學四年級
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這篇作文是一篇關于小學四年級650字的作文，題目是《紀律是集體生活——讀《我的戰友丘少云》。歡迎大家踴躍投稿。

幾天前，我讀了《我的戰友丘少云》，意識到了紀律的重要性。這篇文章講述了志愿軍戰士丘少云在隱藏的潛伏戰，在火災中，忍受巨大的痛苦，嚴格遵守紀律痛苦，贊揚丘少云為戰友的集體生活犧牲自己的無畏精神。這篇文章讓我想起了我們班，說到我們班的紀律，真的讓一個人感到羞愧，只是不敢贊美！
我們班接近無紀律班，對很多學生的學習產生了不良影響。
沒有紀律的例子太多了，比如我們通常做眼保健操。重要的老師不在場，幾個八哥嘰嘰喳喳地說話。我管理課堂紀律。我最不喜歡這種學習現象。我批評并阻止他們。但是，這些同學把批評當耳邊風，有的還嘲笑我多管閑事，幾個人一唱一攻我。本來，我想和他們大吵大鬧，去找老師和校長。但轉念一想，嘿！
怪自己“官職”卑微，更何況老師也沒奈他們何，為了因為這些頑疾而影響自己的學習情緒，得不償失，還是算了吧。因此只好放任他們自由了。
更有甚者，如果第四節課是體育課，眼保健操還沒做完，他們已經迫不及待地想舍死忘生跑到操場的懷抱，忽略眼保健操作就跑得無影無蹤。
還有，上副科的時候，老師通常讓我們做作業，這是一個非常寶貴的作業時間(對我來說)。然而，學生們卻不知好歹，有的瘋狂地沖上論劍臺(講臺)，最近展示了十八般武藝來學習歌手的語氣:快用雙節棍，哼哈哈……不僅影響到其他學生，教室里的東西也被拿去混戰。看，掃帚變成了武器，粉筆變成了暗器，可憐的黑板變成了手榴彈，后果可想而知……
我希望大家通過學習這篇《我的戰友丘少云》的文章之后，應該像丘少云同志一樣嚴守紀律，共同營造一個良好的學習環境，提高自己的學習成績和紀律意識，這才是最重要的。
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