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作文標題: 在生活中學習共存,在生活中體驗生活
關鍵詞: 生活 學習 體驗 生活 小學四年級 650字
字數:數: 650字作文
本文適合: 小學四年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
我和媽媽又吵架了。一怒之下,門掉了出來。
外面的天氣像我的心一樣陰沉;烏云從頭頂飄過,像幽靈一樣,看起來很冷;過去的微風變成了突然的寒風,吹在身上,忍不住顫抖,怎么連這一天都反對我? 來自:作文大全 突然,我聽到一邊發出嗚嗚聲。很弱,還夾雜著恐懼和不安。于是,我悄悄地撥開草,探進頭,眼前的場景震驚了我—— 來源:作文網 www.bestzhufu.com 一只小貓,蜷縮在地上,后退的傷口緩緩地流出鮮紅的液體。那是鄰居家的貓!
它痛苦地哭泣,不禁讓人憐憫,而它的身邊,站著同樣有傷疤的我的小狗,難嗎?…… 不,明明不是!
小狗輕輕地舔著小貓的傷口,用頭蹭著小貓的身體,顯然是想讓它振作起來。
所以,在我的腦海里,我清楚地勾勒出剛才發生的一場惡戰:另一只惡狗欺負著小貓,我的狗聽到聲音,趕緊來和惡狗打架,保護它的朋友…… 我突然傻了。貓和狗不總是敵人嗎?他們是如何成為朋友甚至如此親密的?它們相互依賴,共存,打破了應該存在于它們之間的隔膜,創造了新的友誼。和諧共處是多么偉大,甚至是神圣!
我明白了,這就是共存的魅力!
所以我想到了我自己和我的母親。為什么母子之間應該密切共存的關系應該被打破?為什么它不能持續很長時間?我感到后悔和羞愧,所以我趕緊回家,但我發現我媽媽已經原諒了我,焦急地期待著我回家吃飯…… 飯后,天便漸漸晴朗。
連動物都明白共存的重要性,那我們人類呢?學會共存!
學會在生活的實踐中共存,體驗生活的真實感受!
優秀的二年級作文生活中學習共存,共存中體驗生活》由作文網收集,來自互聯網和會員的貢獻,僅供參考和學習。請注明轉載的來源。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 生活 學習 體驗 生活 小學四年級 650字
字數:數: 650字作文
本文適合: 小學四年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
作文大全網(www.bestzhufu.com)有話要說:小編辛辛苦苦地做了很多作文讓你學習,你要支持我啊,否則我會冤枉的!
這篇作文是一篇關于小學四年級650字的作文,題目是《生活中學習共存,共存中體驗生活》。
歡迎閱讀《作文:生活中學習共存,共存中體驗生活》,“作文網”每日為您更新更多優秀的“初二作文”,請隨時關注!我和媽媽又吵架了。一怒之下,門掉了出來。
外面的天氣像我的心一樣陰沉;烏云從頭頂飄過,像幽靈一樣,看起來很冷;過去的微風變成了突然的寒風,吹在身上,忍不住顫抖,怎么連這一天都反對我? 來自:作文大全 突然,我聽到一邊發出嗚嗚聲。很弱,還夾雜著恐懼和不安。于是,我悄悄地撥開草,探進頭,眼前的場景震驚了我—— 來源:作文網 www.bestzhufu.com 一只小貓,蜷縮在地上,后退的傷口緩緩地流出鮮紅的液體。那是鄰居家的貓!
它痛苦地哭泣,不禁讓人憐憫,而它的身邊,站著同樣有傷疤的我的小狗,難嗎?…… 不,明明不是!
小狗輕輕地舔著小貓的傷口,用頭蹭著小貓的身體,顯然是想讓它振作起來。
所以,在我的腦海里,我清楚地勾勒出剛才發生的一場惡戰:另一只惡狗欺負著小貓,我的狗聽到聲音,趕緊來和惡狗打架,保護它的朋友…… 我突然傻了。貓和狗不總是敵人嗎?他們是如何成為朋友甚至如此親密的?它們相互依賴,共存,打破了應該存在于它們之間的隔膜,創造了新的友誼。和諧共處是多么偉大,甚至是神圣!
我明白了,這就是共存的魅力!
所以我想到了我自己和我的母親。為什么母子之間應該密切共存的關系應該被打破?為什么它不能持續很長時間?我感到后悔和羞愧,所以我趕緊回家,但我發現我媽媽已經原諒了我,焦急地期待著我回家吃飯…… 飯后,天便漸漸晴朗。
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