三年級生活中的傳統文化作文

剪紙、貼春聯是我們生活中體現的傳統文化。只要我們在日常生活中仔細觀察，我們就會發現我們周圍的許多事情都能發現我們傳統文化的影子。我喜歡剪紙，但我從未注意到剪紙實際上是我們的傳統文化之一。所以要注意身邊的一些小事，文化往往體現在這些小事上。以下是《三年級生活中的傳統文化作文》，希望對大家有所幫助。

【三年級生活中的傳統文化作文:篇一】

我盼星星，盼月亮，終于盼正月十五元宵節了。

夜幕降臨，月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶寶來看燈籠。我來到鳳凰廣場，那里人山人海。那里的燈籠真漂亮。有兔子運南瓜，有豬找朋友，有喜羊羊和灰狼，還有猴王！

更讓我陶醉的是群龍燈，兩條龍相互纏繞，嘴里吐出美麗的水花；兩條龍的前爪相互抵抗，回首往事；還有雙龍戲珠。所有的龍似乎都在飛。它們真的栩栩如生！

突然，紫、紅、藍三顆信號彈飛向夜空，這意味著燈籠展已經結束。

【三年級生活中的傳統文化作文：篇二】

中國傳統文化就像一個巨大的寶庫。我最感興趣的傳統文化是書法、繪畫、雕刻和中國結。

說到中國結，我想到了我的中國結裝飾畫。我的中國結，它的顏色是紅色的，形狀是菱形的，中國結一般是紅色的，因為紅色代表著繁榮。

我非常喜歡中國結。因此，我花了整整一周的時間去理解和研究它。中國結就像中國的書畫、雕刻和陶瓷，是中國的傳統文化。很容易被外國人認出來。中國結代表著我們的中華民族。它是中國獨特的民間手工編結藝術。中國結有著豐富多彩的變化。例如，我的家是中國結裝飾畫，可以掛在我們家里進行裝飾。它充分體現了中國人民的智慧和才能。在北京申辦奧運會的過程中，中國結作為中國傳統文化的象征，深受各國朋友的喜愛。也是春節禮品、廣告禮品、促銷禮品。

中國傳統文化豐富多彩，魅力無窮！

【三年級生活中的傳統文化作文:篇三】

春節是中國的傳統文化，文化歷史悠久。這一天，人們要一起吃飯，貼春聯，貼倒福，放鞭炮。

這一天，媽媽讓我去街上買春聯和倒福。哇，街上到處都是春聯和倒福，有的在超市，有的在商店，有的在地上，品種繁多。比如接財接福，接安全，迎春迎財。有金字黑邊﹑紅邊金字，紅邊黑字，我挑了兩對對聯，三對福字，帶回家。

我先把兩個對聯貼在門上，然后把福貼貼在窗戶上，然后媽媽跑出來說“貼錯了。”貼錯了，我說怎么貼？媽媽說要倒貼，福倒福(到)福家，就來我們家了。我說貼正就可以了，福正福(掙)別人家的福就來我們家了！

過春節真好。我愛過春節！

【三年級生活中的傳統文化作文:第四章】

我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見，我們學習的唐詩、宋詞、四大名著；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數，隨處可見。

中國有各種各樣的傳統節日，很多事情都有各種各樣的禮儀和習俗，每個地方都有地方和民族特色。我仍然最喜歡中國的傳統節日。春節期間，我可以收到象征祝福和平的壓歲錢；清明節可以崇拜死去的親人；端午節可以吃甜糯粽子；中秋節是全家人團聚、吃月餅、賞月的日子；重陽節是爬山、戴山茱萸的好日子……端午節是我對所有傳統節日印象最深的節日。

端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原。據說屈原受到皇帝的侮辱和大官的欺騙天晚上死在河里。當人們知道這個消息時，他們紛紛趕到河邊，上，準備打撈屈原的尸體，但他們無法打撈。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子扔到河里，讓魚蝦吃粽子。從此，人們稱這一天為端午節。這一天，家家戶戶都要做粽子來紀念這位偉大的愛國詩人！

中國的每一種傳統文化都有其歷史背景或經典故事。中國傳統文化博大精深，淵源悠久！

【三年級生活中的傳統文化作文:篇五】

我們周圍有許多傳統的中國文化，剪紙就是其中之一。

剪刀和紙張的選擇對剪紙尤為重要。剪刀要輕巧、靈活、鋒利，這樣剪出來的作品；紅紙或其他光澤好、質地薄的紙張。

如果要剪出好的作品，則要根據造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙的人可以先畫圖案，然后根據筆印剪。以后有經驗可以隨折隨剪。圖案可以不拘一格，但不應該總是使用直線型，而應該使用更多的曲條紋，因為曲條紋往往耐用，流動。在切割過程中，應配合手對紙的旋轉和切割方向，使切割線清晰連貫。最后，去掉多余的部分，剪掉一個外框，然后一件小作品就完成了。

剪紙是一種有趣的手工作品，也是一種民間傳統藝術。祝福網是我們民族智慧的結晶。

【三年級生活中的傳統文化作文:六】

農歷八月十五日，中秋節是中國的傳統節日，是中國僅次于春節的第二大傳統節日。

八月十五正好在秋天的中間，所以叫中秋節。根據歷史記載，“中秋”這個詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時期，中秋節直到唐初才成為一個固定的節日。中秋節的流行始于宋朝。到明清時期，它與元旦同名，成為中國的主要節日之一。

中秋節，天上的滿月特別明亮，特別大，特別圓，所以這一天被認為是團圓的好日子，也被認為是最人性化、最詩意的節日。有人說，每逢佳節倍思親。當然，中秋節的思念會更深，尤其是明月高掛的時候。別忘了，讓真情賀卡給遠方的親朋好友一個問候和祝福團圓之夜，明月高掛。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合。”客居他們的游子，更是以月寄托深情。李白，唐代詩人“ 抬頭望明月，低頭思鄉。”杜甫的“露從夜今白，月是故鄉明。”宋代詩人王安石“春風有綠江南岸，明月照我還。”等待詩歌，都是千古絕唱。

現在中秋節，全國人民也可以享受一天的假期，家庭團聚！

【三年級生活中的傳統文化作文:篇七】

風箏在中國歷史悠久，是中華民族的一種傳統文化。我特別喜歡它。

有一天，媽媽帶我去鳳凰廣場放風箏，我高興地說：“好啊!”到了鳳凰廣場，天上已經有很多風箏了，包括灰太狼、喜羊羊和孫悟空。

我迫不及待地打開我的口袋，一個“燕子”探出頭來，好像在對我說:我要在天上飛，我要飛！我要飛！

我把風箏扔進天空，拼命地跑了起來。風箏飛得越來越高，幾乎所有的風箏都落在后面。我很高興和別人分享。

然而，風箏突然落下，然后重重地落在地上。我非常沮喪，沮喪地坐在地上。這時，媽媽走過來，笑著對我說：“沒關系，放風箏的時候要找到風向最大的一面。……”

我立刻站起來，又放了起來。最后，我的風箏終于在天空中翱翔了。

在繼承中華民族古代文化的同時，放風箏讓我嘗試失敗，享受成功的喜悅。

【三年級生活中的傳統文化作文:篇八】

每當我看到剪紙藝術家在紙上快速揮舞剪刀，創作者栩栩如生的作品，我都忍不住稱贊它。在我的中文書中，有四幅剪紙作品。

看看這四張剪紙。不是每一個角色，動物都是生動的。或者和動物玩耍，或者跳舞，或者互相幫助，或者津津有味地讀書，看起來很開心。

其中，我最喜歡的是跳舞：一個十幾歲的女孩在花海中跳舞。她穿著少數民族的服裝，跳著美麗的民族舞蹈，給人一種民族團結、友誼和諧的氛圍。她身后是一叢蒲公英。乍一看，它是無邊無際的，像雪一樣白，仿佛在地球上鋪了一層白色的天鵝絨毯子。一副美麗的外表，讓我忍不住來到想象中的王國：

從前，有一個善良而有愛心的壯族女孩。她的名字叫瑪麗娜，今年17歲。瑪麗娜從小就熟悉四書五經。她非常喜歡學習。瑪麗娜也是一個非常熱情和好客的人。她總是喜歡邀請來自世界各地的客人回家，為他們唱歌，在家吃飯，這樣客人就永遠不會忘記壯族人民的熱情。

回到現實生活中，我不禁贊嘆這幅剪紙作品。這就是中國著名的民俗文化——剪紙。它是中國廣大勞動人民智慧的結晶。它散發著中國廣大勞動人民團結和諧的氣息。

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