學習快樂

作文標題： 學習快樂-收獲作文進步后的快樂
關鍵詞： 學習 快樂 收獲 小學五年級 1000字
字數： 1000字作文
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于小學五年級1000字的作文，題目是:學習快樂-收獲作文進步后的快樂。歡迎大家踴躍投稿。

你不知道，我以前寫作文。1.我不知道從哪里開始。作文寫不長，一兩句話就結束了。3.不知道怎么用生動的句子寫，也不能具體寫句子。一寫作文就煩。所以，我懶得寫。上學期前半段，我沒有寫四篇規定的作文。有一天被老師發現，讓我回去補。想想看。我一晚上哪里能補四篇作文？所以沒有完成。第二天不敢上學，偷偷躲在家補作文！
早上沒上課。

直到有一次——我同意下課后讓爸爸帶我回爺爺家。誰知道爸爸突然有事，不能來接我？他趕到學校，給了我一張100元的鈔票，說:放學后，你自己帶‘的’回家。說完就走了。放學后，我拿著這100元。我真的不知道該怎么辦？出租車停不下來，坐公交車也不知道站在哪里。所以我不得不帶著一點模糊的記憶走回爺爺家，走著走著，了天下雨，中間走錯了路。唉！
不管怎樣，我遇到了很多麻煩。回到爺爺家后，我迫不及待地想告訴爺爺奶奶我回來了。聽了奶奶的話，我建議我寫下經歷。
好主意，老師不總是說寫作文就是寫自己身邊發生的事嗎？于是，我以《第一次回爺爺家》為題目，寫下了剛才的經歷，并在班級網站上發表。后來被媽媽的同事看到，當時告訴了媽媽。之后每次去媽媽辦公室，叔叔阿姨都會表揚我。聽到這些表揚，我嘴里什么也沒說，心里真的很開心。心里想，以后一定要學會多寫作文，努力寫得更好。

爸爸給我買了一只小烏龜。有一次我用蝦喂它，不小心把蝦掉在了缸外。只見烏龜在玻璃缸里面，伸著頭，隔著缸想去吃那掉在缸外的蝦米。但不管用力多大，都夠不著，很有意思。我只是想:老師總是教我們要學會仔細觀察生活中的事情，記錄下來，這是一篇作文。為什么不把這件事寫成作文呢？所以我有意識地仔細觀察了幾天，喂了一些其他的食物。有一次，我給它吃了一條兩寸長的小魚。當時我直接把魚放在烏龜缸里，烏龜發現走過去咬。第一次沒咬，第二次從魚底上咬，咬到魚尾！
經過幾輪的戰斗，魚成了烏龜的失敗者。在觀察了烏龜吃活魚的樣子后，我寫了一篇文章喂烏龜。因為己仔細觀察寫的，寫了兩頁作文紙，感覺還有話要寫！
原來我能寫這么多作文！

作文發了！
老師給了我一個A 等等，我高興死了！
因為這是我作文得到的最高等級！
！
老師還給了我一個評論:句子流暢，內容生動有趣，有進步！
”看到這兒我心里比喝了蜜還甜呢！

我覺得就像老師教我們的，只要我們平時多注意閱讀，多聽，多思考，多記憶，積累生活中發生的一些事情，多讀課外書籍，這樣我們在寫作文的時候就不會覺得沒什么可寫的，也能讓我們的寫作過程更快樂。同時，我們也可以在作文進步后獲得快樂。

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