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作文標題: 林藝園充滿智慧
關 鍵 詞: 智慧 高中高二 1000字
字 數: 1000字作文
本文適合: 高中高二
作文來源: https://www.bestzhufu.com
總評:作者有序記錄了參觀林藝園的經歷。本文最大的亮點是能夠緊緊圍繞智慧這個話題,調動各種感官、見聞、感受穿插。細節處理得當,詞語恰到好處,生動生動。缺點是有些句子略顯繁瑣多余,有些句子意思不清,影響了文章的連貫表達。但作為作為一名三年級的學生,說話流暢、重點突出是值得稱贊的。 點評人:泉州曉婷 來源:作文大全 今天,我們的采風團跟隨旅游團來到福清天生林藝園。 來源:作文網 www.bestzhufu.com 玫瑰園是我們的第一個目的地,到處都是玫瑰的香味。玫瑰的顏色真多啊!
有紅、黃、粉、紫,真是令人眼花繚亂。 (抓住顏色描述玫瑰園的色彩。) 接下來,我們來到百菜園。這里有無數的蔬菜。葫蘆有十多種,包括葫蘆娃、酒仙葫蘆、天鵝葫蘆、狼牙棒葫蘆等。還有辣椒、西紅柿、南瓜,和我平時看到的不一樣,一個個奇怪,但都很漂亮。看到這些,我很好奇為什么這些水果蔬菜會這樣生長。后來(,)林藝園的工作人員告訴我(,那)這是特殊培養的結果。聽了這話,我感到非常震驚。我們人類改造自然的能力真的很驚人。 (應該舉個例子來說明它有多奇怪,人類改造自然的能力真的很驚人才更有說服力。) 后來,我們還去了民古街和花卉走廊…… 石膏制作是深刻的是石膏制作。一進門(什么門?) ,我看到了很多石膏娃娃。然后聽到旁邊同學嘴里傳來一聲贊嘆:太美了!
” (從視覺和聽覺的角度總是寫初進石膏像制作室的整體感受,如果能寫出幾個石膏娃娃的形象就生動了。) 當工作人員把工具材料放在我們面前時, (大家)同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。 (迫不及待)聽了工作人員介紹的制作方法后,大家都興奮地(地)制作(制作什么?) 。我選擇做光頭牧童。首先,我把水杯里的水倒進石膏杯里,然后迅速攪拌。攪拌成糊狀后,我進入模具,然后用手拍攝模具,按要求拍攝一分鐘。最后,我把模具放在桌子上。15分鐘后,我打開模具,一個生動的牧童娃娃出現在我面前。看著面前的結果,我很高興找不到北方。我心想:這么容易做好嗎?真簡單啊!
那些水果蔬菜也用模具嗎?” (最后一個問題呼應了前面的文章,文章結構嚴謹。) 回到家后,我覺得(浮動)想連續寫,那些叔叔太強大了,不僅可以改變水果的自然形式,還可以讓我們這些什么都不懂的孩子通過一些簡單的工具做出如此生動的動物。 (突出自己的感受和收獲,指出主題。) 優秀的三年級作文《充滿智慧的林藝園》由作文網收集,來自互聯網和會員的貢獻,僅供參考和學習。請注明轉載來源。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關 鍵 詞: 智慧 高中高二 1000字
字 數: 1000字作文
本文適合: 高中高二
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這篇作文是一篇關于高中二年級1000字的作文,題目是:充滿智慧的林藝園》,歡迎大家熱情投稿。
歡迎閱讀《作文:充滿智慧的林藝園》總評:作者有序記錄了參觀林藝園的經歷。本文最大的亮點是能夠緊緊圍繞智慧這個話題,調動各種感官、見聞、感受穿插。細節處理得當,詞語恰到好處,生動生動。缺點是有些句子略顯繁瑣多余,有些句子意思不清,影響了文章的連貫表達。但作為作為一名三年級的學生,說話流暢、重點突出是值得稱贊的。 點評人:泉州曉婷 來源:作文大全 今天,我們的采風團跟隨旅游團來到福清天生林藝園。 來源:作文網 www.bestzhufu.com 玫瑰園是我們的第一個目的地,到處都是玫瑰的香味。玫瑰的顏色真多啊!
有紅、黃、粉、紫,真是令人眼花繚亂。 (抓住顏色描述玫瑰園的色彩。) 接下來,我們來到百菜園。這里有無數的蔬菜。葫蘆有十多種,包括葫蘆娃、酒仙葫蘆、天鵝葫蘆、狼牙棒葫蘆等。還有辣椒、西紅柿、南瓜,和我平時看到的不一樣,一個個奇怪,但都很漂亮。看到這些,我很好奇為什么這些水果蔬菜會這樣生長。后來(,)林藝園的工作人員告訴我(,那)這是特殊培養的結果。聽了這話,我感到非常震驚。我們人類改造自然的能力真的很驚人。 (應該舉個例子來說明它有多奇怪,人類改造自然的能力真的很驚人才更有說服力。) 后來,我們還去了民古街和花卉走廊…… 石膏制作是深刻的是石膏制作。一進門(什么門?) ,我看到了很多石膏娃娃。然后聽到旁邊同學嘴里傳來一聲贊嘆:太美了!
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