如何寫讀后感

作文標題： 如何寫讀后感
關鍵詞： 讀后感 高中高三 1000字
字數： 1000字作文
本文適合： 高中高三
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于高中三年級1000字的作文，題目是:如何寫讀后感，歡迎大家踴躍投稿。

讀完一篇文章或一本書后，寫下你所獲得的感受、經歷、教育和啟示。寫的文章叫讀后感。讀后感的基本思路如下： (1)簡述原文相關內容。如閱讀、文章的標題、作者、寫作年齡、原文或原文的內容總結。寫這部分是為了解釋感受從何而來，為后面的討論鋪平道路。這部分必須突出一個簡單的詞，不能描述閱讀和文本的具體內容，而是簡要描述與感覺直接相關的部分，刪除與感覺無關的東西。 (2)明確基本觀點。選擇感覺最深的一點，用簡單的句子清楚地表達出來。這樣的句子可以稱為觀點句。這個觀點句表達的是本文的中心論點。文中觀點句的位置可以靈活，可以在文章的開頭、結尾或結尾。初學寫作的學生，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇頭。 (3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過推理事實來證明觀點的正確性，使論點更加突出和令人信服。在這個過程中，需要注意的是，所實和理由必須緊緊圍繞基本觀點，服務于基本觀點。 (4)圍繞基本觀點聯系實際。讀完一篇好應應該有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯系實際。這種現實可以是個人思想、言行、經歷，也可以是一種社會現象。在實踐中，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是盲目聯系，前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路，但這個思路不是一成不變的，要靈活掌握。比如簡述原文一般都是在亮點之前，但也可以先后交換。此外，如果第三步是社會現象或個人經歷，就沒有必要寫第四部分。注意以下問題： 一是要注意讀與感的關系，讀是感的前提和基礎；感是讀 延伸或結果。必須先讀再感，不讀就沒有感。因此，要寫閱讀感，首先要閱讀原文，準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵句子的含義，深刻理解作者的寫作目的和文章中表達的思想和感受。 第二，準確選擇感受點。讀完一本書或一篇文章后，你會有很多感受和經歷；對于同一本書或一篇文章，不同的人會從不同的角度思考問題，產生不同的觀點和啟示。以著名的彌補成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度來看，你可以意識到沒有真正技能的人遲早會暴露，意識到掌握真正才能和學習的重要性；如果你考慮南郭先生可以混合的原因，你可以認為領導者應該有實事求是的領導風格，不能浮華，否則會給混水摸魚的人留下漏洞；從管理體制的角度來看，我們可以進一步認識到齊宣王的大鍋飯缺乏必要的評價機制，為南郭先生等人提供了客觀條件，使改革開放以來打破鐵飯碗，廢除大鍋飯的必要性。閱讀后的感覺，不能寫很多感覺或經驗，這需要選擇。讀完一篇文章后，你不能寫很多感受或經歷，所以你應該選擇它。作為一名初學者，你應該選擇你感受最深、有話要說的東西。注意把握問題分析的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多線索中選擇最合適的感受點，作為全文討論的中心。
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