小學生作文開心

我們從小就開始接觸寫作。寫作文可以更好地改善我們的溝通過程。寫好作文需要一些思考和時間。你現在對作文一無所知嗎？為此，專欄小編專門呈現了小學生作文快樂，僅供參考。讓我們看看。

小學生作文開心(篇1)

我們在成長的路上有很多快樂的事情，這些快樂的事情讓我們的記憶充滿了樂趣。

在我的記憶中有一件快樂的事情，現在只要我回憶起這件事，我的心就會充滿很多快樂。

這件快樂的事情發生在我小學的一天，那天我完成了學業。我們的學生就像一群飛出籠子的鳥，一個接一個地跳起來，非常高興。在路上，我不知道是誰拿出了一團絲線，然后，一個學生拿著絲線向前走，后面拿著線團的學生站在原地。過了一會兒，絲線被拉了出來。

然后一些有趣的學生一個接一個地抓住了絲線。隨著越來越多的學生加入，學生們一個接一個地抓住了絲線，看到它將排成一條龍。

喲，你在玩什么？排隊這么長？一些長輩在路上疑惑地問道。然后一些學生笑了，阿姨，我們在玩排龍。我們應該看看我們能排隊多久。阿姨聽著搖搖頭，但她不明白我們這樣玩有什么好玩的。但是阿姨沒有意識到這里的樂趣意識到就夠了。

嘿，多久了？拿著線的人站在路的一個坡頂上，向后面的學生揮手。然后所有加入游戲的學生都回頭看了看，但轉彎了，團隊看不到盡頭。

線尾在我這里！我們沒想到，在這條長龍的一半時間里，一些學生站了起來。這樣，那些以后加入這個自愿游戲的人就不會拉線了。這種認知在學生心中涌起后，許多學生都笑了。

這件快樂的事，也讓我明白了同齡人之間的游戲，但很奇怪，但又是心照不宣。

小學生作文開心(篇2)

元旦我最開心的事就是讓媽媽抽大獎。

我的想法來自于元旦假期看到超市抽獎。1月2日，媽媽帶我去超市買東西。哈哈，人山人海，真的很熱鬧，尤其是抽獎處。隊伍排得很長，大家都期待抽獎。

當我從超市回家時，我想我也想讓我媽媽抽獎。我設置了四個獎項，一等獎：打我媽媽200次。二等獎：掃地。三等獎：洗衣服。四等獎：給媽媽講個小故事。

我把我寫的獎項放在一個小盒子里，讓我媽媽抽獎。我告訴我媽媽，我的抽獎中獎率是100%。我不能錯過一個好機會！我媽媽想看看我在葫蘆里賣什么藥，所以她抽了一個。我媽媽真的很棒。她以一種嘗試的態度抽了一等獎。

我要給媽媽打200次背，我一邊打媽媽一邊說:媽媽，你對我的服務滿意嗎？

媽媽笑著說：你這個小鬼，我很滿意，給你一百分。

哈哈，讓媽媽抽獎為媽媽服務有趣，我的元旦很有趣。

二年級：李振宇

點評:小作者受到元旦假期超市抽獎的啟發，回家給媽媽設獎。這件事很有意思。小作者設的四個獎項都是為了讓媽媽開心。可見小作者很孝順。事情的開頭、過程和結果寫得清楚、詳細，剪裁略合適。

小學生作文開心(篇3)

智慧森林又開了一家蛋糕屋，店主是小兔子甜甜的，莎莎的，。到蛋糕屋的小動物們快樂地來去。

開業第五天，甜甜和莎莎正在做蛋糕。突然，我看到小松鼠樂樂悲傷地走過快樂的蛋糕屋。兔子們忙著問樂樂。原來樂樂和他的好朋友梅花鹿莉莉吵架了。莎莎很快安慰樂樂，給他倒了一杯茶。

甜甜想出一個妙計，問樂樂：今天不是莉莉的生日嗎？樂樂說：是的，莉莉最喜歡水果奶油蛋糕，可惜今天和她吵架了，唉！

哦，我問你，莉莉喜歡什么圖案和顏色？甜甜地問。莉莉最喜歡愛的圖案和粉色的顏色。樂樂回答。甜甜對莎莎神秘地說了幾句話。莎莎從水晶柜里拿出一個帶有粉色絲帶和愛情圖案的包裝盒，遞給樂樂，說：給莉莉，她會喜歡的。

樂樂把盒子送給莉莉：對不起，我們不應該吵架。今天是你的生日，這是我的心。莉莉打開盒子，眼前展示了一個大水果奶油蛋糕。中間寫著：生日快樂，蛋糕旁邊有一束花，上面寫著：

對不起，我們不應該吵架，希望我們能和好。你好嗎？莉莉，我們做好朋友吧。

小學生作文開心(篇4)

我家有這樣一個人，你可以從家人給她開心果的綽號中猜出她一定有很多有趣的故事。

她今年10歲，1歲。身高30米，臉白靜的臉，總是帶著微笑，顯得活潑可愛，她就是這樣充滿活力的。

那張嘴里蘊含著豐富的表情；開心的時候，臉上總是露出兩個微笑的小酒窩，或者裝鬼臉。傷心的時候，總是撅嘴，不說話。但是，不要低估那張嘴，它會給人帶來快樂。有一次，她和姐姐出去玩，姐姐被石頭絆倒了，腿斷了，眼淚順著臉頰流了下來，但她笑著說：掉金豆豆，掉金豆豆，讓我抓住。妹妹被逗笑了。還記得有一次，她和表哥去河邊打水仗，知道自己不是表哥的對手，卻偏偏引火燒身，直到渾身濕透。回家后，媽媽看到她，生氣了，媽媽準備批評她，她跑進房子，換了衣服，什么也沒發生，出來，沒有等媽媽說話，跑到媽媽面前，講笑話，唱歌動作真的很有趣，媽媽笑了。

猜猜這個開心果是誰？假如你愿意為我保密，我就告訴你，這個人就是我！

小學生作文開心(篇5)

在生活中，我們會遇到很多事情，快樂，快樂，悲傷，后悔……然而，我從小就是個好女孩，好學生，教訓不多，也不深。但有一次，真的讓我難忘。

我清楚地記得那是在四年級的一節語文課上。過了一半，我和同桌分手了，老師走到我身后，我不知道。當我恢復過來時，我感到四肢麻木，七竅生煙，抱怨為什么我這么愚蠢，犯了三歲孩子的錯誤。

這時，男孩們發出噓聲：班長受到了批評。他們還是班長。讓賢惠！我感到非常羞愧。我真的希望地上能有一條縫，讓我躲起來。

我是一個榮辱感很辱感的女孩。每次下課看到同學們批評的目光，就不得不回避，還是被老師的話轟炸著。過了一會兒，心情穩定了，鼓勵自己:十八年后我又是英雄了！

我盡力完成剩下的兩節課。放學后，我和朋友們一起回家了。他們也給了我甜蜜的關心，但我心中的苦澀讓我在斑駁的校道上留下了沉重的腳印。

回到家，我一看到媽媽，就抱著她，淚流滿面。我在哭泣中傾訴了今天的一切。

我不怕教訓。重要的是吸取教訓，不要犯同樣的錯誤。

小學生作文開心(篇6)

啊，時間過得真快，去年的兒童節似乎過去時間不長，今年的兒童節又快到了。

每當我想這個節日，我都覺得很開心。

為什么會這樣？

首先，這是我們孩子自己的節日。有自己的節日真好。我們是社會主義建設的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，是父母的心肝寶貝。每天，所有人都對我們微笑。草特別鮮綠，花特別美。連吹來的風都很清爽。作文素材《兒童節作文》。我們感到非常舒適和快樂。

其次，學校每天都要停課半天，舉行慶祝會和文藝聯歡會。在這個快樂的節日里。全校同學集中在大操場上，參加慶祝會，觀看文藝節目，場面十分壯觀。會議開始后，校長首先發表了講話，向我們的孩子們表熱烈的祝賀，并對我們提出了努力學習，每天進步的要求和希望。然后是我們的少先隊員代表發言，表達了他們的快樂心情，也表達了我們努力學習、進步、不斷進步、決心成為人才的決心和抱負。然后，精彩的文藝節目拉開了序幕。各班同學都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、合唱、集體舞、相聲、快板、音樂表演等。幾乎所有的節目都很受歡迎，因為準備充分。我們看著它，忍不住鼓掌，熱烈的掌聲，甚至樹上的鳥也停止了歌唱，仿佛被這熱鬧的場景所吸引。

啊，令人欣慰的兒童節，真是太棒了。六一過后，幸福的感覺會持續很久。

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