你在寫完作品后學到了什么

這本書是打開智慧之門的關鍵。讀一本好書可以讓我們受益匪淺。在欣賞了作者寫的作品后，我被閱讀的魅力深深地印象深刻。寫作和閱讀后的感覺需要與現實、新穎的想法和現實現實聯系起來。你在寫完作品后學到了什么？經過編輯和精心整理，在天堂推出了教師的閱讀感，歡迎參考閱讀。

讀完天堂老師的感覺(篇1)

讀完《天堂里，你還是老師》，心潮澎湃，感慨萬千。

20xx2023年5月12日，一場毀滅性的災難突然的崩潰吞噬了平靜的校園……

當困難來臨時，張家春老師指揮學生撤離，磚、礫石、泥傾瀉而下，教室門框變形，再也承受不起越來越大的壓力。看到生命之門即將關閉，張先生用魁梧的身體支撐著門框，支撐著孩子們生存的希望。40多名孩子逃脫了死亡的厄運，張先生被倒塌的廢墟吞沒了——這位29歲的老師用生命完成了他的最后一課！

合上書，我陷入了深深的沉思……

在危險的時刻，我們看到了老師無私而崇高的愛。在日常生活中，我們也感受到了老師溫暖的愛。老師微笑著，親切的問候，溫柔的鼓勵……有多少老師老師深深的愛！

作為學生，我們應該聽從老師的教導，努力學習，每天進步，不辜負老師對我們的愛，成長后成為一個對社會有用的人，我們的老師，用愛播種，收獲更多的愛。

讀完天堂老師的感覺(篇2)

今晚完成作業后，我拿起《文明美德與我一起成長》一書，仔細閱讀。其中，《天堂，你還是老師》這篇文章真的感動了我，它講述了幾位老師在四川地震中拯救學生的感人故事。這些老師放棄了自己，給學生留下了希望，但他們永遠離開了這個世界……

看完之后，我的眼淚幾乎落下了。這些老師太棒了。他們不知道生命的價值和對死亡的恐懼嗎？他們沒有懷舊的親戚嗎？為什么他們寧愿放棄生命，為災難面前的學生打開生命之門？一開始，我不明白這些學生與老師沒有血緣關系。是什么力量讓老師做出了這一偉大的舉動？

我問媽媽，媽媽笑著說：這是世界上最美麗、最簡單的感覺：愛。老師把學生當作自己的孩子。面對危險和困難，母親當然會毫不猶豫地站起來保護孩子。因此，老師的愛是無私的、崇高的、受人尊敬的。

我想：如果我是那些老師的學生，我會非常感激，默默地對他們說：即使在天堂，你仍然是我的老師！

讀完天堂老師的感覺(篇3)

看完《天堂里，你還是我的老師》，我被老師的精神震撼了。地震來臨時，李家坪老師沖到教室門口，打開門喊道"地震，同學們跑得快！"她把同學們一個個推出門外，救出了30多名學生。突然，教室倒塌了，李先生和六名學生陷入了黑暗的世界。李先生被一根橫梁擊中，半個頭埋在水泥里，頭上流著血...李先生向學生們大聲呼救，但由于他們被埋得很深，除了通過縫隙吹進來的黑暗和風外，沒有回聲。李先生和孩子們聊了很長時間，有些人睡著了，一次又一次地醒來。

在廢墟中堅持了30多個小時后，李先生的聲音越來越弱，他覺得自己做不到。她摘下左手戴了20多年的戒指，交給了學生，然后永遠離開了學生。

因此，我想到了放棄自己，幫助別人。我也想到了我的班主任牛老師。我欽佩她對同學的熱愛和幫助。又一次，我們班的一個同學在滑梯上摔斷了骨頭。牛老師知道他急忙跑到他面前，打電話給同學的父母，把她帶到辦公室休息，然后回去上課...牛老師又給我們講了一堂課的安全知識才罷休。牛老師像我自己的母親一樣照顧我。在學習中，你鼓勵我成績不好，你讓我不要輕視敵人。在生活中，你總是給我倒水...

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