別人為了縮短你的助跑線

作文標題： 別人為了縮短你的助跑線
關 鍵 詞： 初中初一 750字
字 數： 750字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是關于初中一年級750字的作文，題目是:別人為了縮短你的助跑線，歡迎大家踴躍投稿。

今年五一假期，我們全家參觀了郊區的動物園。在天鵝館，我發現了一個奇怪的現象，那就是幾只天鵝可以在沒有柵欄和護網的小池塘里生活，而不飛走。問父母，父母不明白為什么。不得已，我們找管理員叔叔問他。聽管理員叔叔說，天鵝必須有足夠長的水夠長的水來滑翔。如果滑翔的跑線太短，天鵝很難展示它擁抱藍天的理想。隨著時間的推移，天鵝將失去飛行的信念，甚至失去飛行的能力。這些天鵝在沒有柵欄和護網的小池塘里過著非常悠閑的生活而不飛走，因為它們在飛行時沒有必要的足夠長的跑線。
聽了管理員叔叔的解釋后，我為那些天鵝感到非常難過。同時，我想，在生活中，沒有人為了縮短理想的幫助跑線，一事無成，一事無成！
北宋著名作家王安石曾寫過一篇名文《傷仲永》。文章說，金溪縣有一個叫方仲永的孩子，他家世代以種田為業。五歲時，方仲永可以做詩，詩的文采和寓意都很好。全縣人對此感到驚訝，慢慢地把父親當上賓，有的還拿錢給他們。他的父親認為這是有利可圖的，于是每天拉著方仲永四處拜訪縣里有名的人，表演寫詩。最后，方仲永的智慧完全消失了。
分析方仲永智慧完全消失的根本原因，無非是方仲永的父親未能重視對他進行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成功所必需的足夠長的跑線。
最近，中央電視臺新聞調查專欄講述了這樣一個故事：魏永康出生于1983年，兩歲認識1000多個漢字，四歲掌握初中知識，八歲進入重點高中，13歲進入重點大學，17歲進入中國科學院碩士學位，但19歲由于自我照顧能力差被中國科學院輟學。
在這個故事中，魏永康只有非凡的知識鞏固能力，但缺乏照顧自己的能力。這也是他和他的家人人人為縮短他成為人才所必需的足夠長的跑線而造成的后果。
同學們，你們不想讓自己成才嗎？所以，請別人縮短你的助跑線！
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