寫一篇好作文的關鍵點是什么呢?

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　　在學校，我們經常被要求寫作文。寫作文可以鍛煉我們的寫作風格，提高我們的寫作能力。寫一篇好作文需要注意平時的良好積累。那么寫一篇好作文的關鍵點是什么呢？"我學會了游泳"這是你正在尋找的內容，在此溫馨提醒你在瀏覽器中收集本頁。

我學會了游泳作文(1)

　　回想起我的游泳冒險，我感到害怕和害怕，通過這次冒險學會了游泳。

　　我記得今年暑假，今天很熱，真的很想泡在冷水里降溫，所以我和父親決定去游泳。

　　當我們來到游泳池時，有很多人。成年人玩得很開心，孩子們在潛水池里玩得很興奮，但我是三年級的學生。我不能呆在潛水池里和幼兒園的孩子們一起玩水，但我不會游泳，也不敢在深水池里游泳。當我看到比我小的人時，我敢跳進深水池，不用游泳圈就可以自由地浮在水面上，但我抓住游泳圈漂浮在水中，爸爸讓我放棄游泳圈練習我的勇氣，只是說如何游泳。但我不敢放開父親的手，緊緊抓住父親的手臂，但父親只是放開我的手，我整個人恐慌，身體下沉，手腳不能游泳，加上池水窒息我不能說話，我真的害怕難以形容，睜不開，哭，父親及時抱起我，我緊緊抓住父親的脖子，害怕掉進池里。

　　爸爸安慰我說我太緊張了。我的腳應該被推起來，我的手應該被劃傷。我不能驚慌。經過幾次嘗試，我真的可以在水里自由地游泳，我的腳上還有水花。

我學會了游泳(2)

　　今天，爸爸帶我去西河游泳。當我到達那里時，我立刻游了起來。然而，洶涌的河流總是讓我無法生存。如果我想往前走，它就往后走，我想往后走，它就往前走，我想浮起來，它就沉下去，我想沉下去，它就浮起來。回頭看看爸爸，游得很悠閑。爸爸抬頭看見我失望了，游過來，從岸上拿了個游泳圈給我說：用這個游泳！我拿著游泳圈坐在上面，小腳搖了搖，漂浮在離我很遠的父親旁邊。爸爸按住我，讓我下來，我下來后，邊游邊琢磨。經過兩個小時的努力和反復的嘗試，我終于學會了游泳。

　　后來，我和我的好朋友玩了一場水戰：當對方即將攻擊時，我們開始攻擊。最后，敵人濕透了，就像一只落湯雞。當敵人沮喪結束時，我們已經溜走了。

　　今天，我不僅學會了游泳，還開心地打了一場水仗！

我學會了游泳(3)

　　今天的太陽，有點熱，熱氣氛不斷催促市民，匆忙，我和父親來到兩條河游泳。

　　我們來到了第二條河。這里有很多人！在人群中，我找到了一個下水的地方。當時，我父親教我如何游泳。爸爸說：你不能學習。如果你不相信，你會知道的。我想：哼！你認為如果我不能學習，我就不能學習？我真的很尷尬。讓我們等著看！

　　經過我父親的一些教導，再加上我的努力和我父親的練習，我終于可以漂浮在水面上了。我父親說：真的很好！我沒想到你學得這么快！如果你學會了，如果我有一個假期，陽光明媚，我會帶你去游泳。我幾乎跳了三英尺高，但我平靜下來，休息了一下，接受了我父親的訓練。

　　在練習中，我的游泳力量又大又慢，幾次就會游泳。我讓我父親給我寫游泳證書，我父親同意了。所以我們換了衣服，騎上了電動汽車。

我學會了游泳(4)

　　五年級齊放

　　我爺爺是海軍離體老干部。一米八，四方臉。大眼睛閃閃發光。特別有神，看起來很威嚴，像個將軍。因為他是老海軍，游泳是他的特長。

　　昨天下午，我有幸和爺爺去游泳俱樂部游泳。在更衣室換泳衣。我們來到池邊。我還戴著游泳鏡，爺爺突然跳下水，水濺了我一身。他們似乎在對我說：勸！來吧!歡迎你!哦不敢下水，坐在池邊，用腳戲著水。爺爺站在水里大聲:嚇來！別怕，有你爺爺！但我還是不敢下水。爺爺又對我說:后悔當年。你爺爺學游泳的時候。每天早上s點起床。在大河岸邊來回跑三次。熱熱身。活動活動。然后11，通側l到水中。就這樣，我每天都這樣練習。·學了很久。哦聽了后。這時，爺爺突然游過來抓住我的腳，把我拉下水。因為我沒有防備。嗆了幾口水。

　　爺爺站在我身邊。嚴肅地說：林不敢下水。怎樣學游泳？全天試試！哦，聲音顫抖著回答，然后爺爺把我帶到深水區。奇怪的是，當我到達深水區時，我的腳碰不到池底，就像一只落水的狗。看到我要像傣坦尼克號一樣沉入吠西帶勒，我忍不住大叫起來。爺爺輕輕地用手托起我，啊！我又得到了漸生。，再次浮起。爺爺笑著教我:傲放，你用雙手向后劃，腳向后蹬。。我按照爺爺的命令試了試。，夷!為什么我不能前進！哦疑惑不解地間。爺爺笑著說:刊爾的手要并攏，伸出來的時候不要用力太大，劃下來的時候要用力。。我又試了試爺爺說的話，啊，我前進了！學了一點之后，我驕傲地不顧一切地向前游去。突然。我失去了控制，即將下沉。于是我拼命喊。救命!環料，一艘l替水艇下水，一州每軍爺爺。他抓住我，讓我躺在他身上，從水里伸出頭對我說：驕傲，不要害怕，屏住呼吸！突然帶我沉入水中，我又緊張起來，心想：這次我死了！嘩喲一聲，我又浮出水面，哈，我死了！俄羅斯情不自禁地大

　　爺爺深情地對我說:林不要以為學了一點就自以為是。學鑄泳沒那么簡單！沒有人學游泳不嗆幾口水。人們在游泳中學會了游泳。達爺的話，一個雙關語，不僅讓我學會了游泳的技巧，也讓我知道做任何事都要在游泳中學會游泳。哲學。

　　(刊《教孩子寫周記》)

　　【點評】

　　小作者向爺爺學習游泳。首先，學習過程具體生動。從下水前的環敢到游泳時的驕傲。，有驚喜和快樂的心理活動。非常精致；其次，整篇文章的寫作風格也非常活躍。爺爺催促我下水時嚴肅的態度，像傣族坦尼克號一樣沉入水中，寫得好，和諧。很有趣。本文采用了反映和襯托的方法。

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