我們班的開心果關

作文標題： 我們班的開心果
關 鍵 詞： 我們班 開心 小學六年級 700字
字    數： 700字作文
本文適合： 小學六年級
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這篇作文是一篇關于小學六年級700字的作文，題目是《我們班的開心果

　　我們班的開心果　　徐聞海石花學校六年級 黃穎

　　說到這個人，你可能很奇怪，但對我來說，你很熟悉。
　　新學期開始了，班長負責收全班同學的作文收起來。其他同學都交了，只剩下李沒交。當班長正要向他要作文時，他不見了。班長喊道:李，李，交了作文。這時，我不知道從哪里傳出一句話:對不起，你叫的用戶不在線，請稍后播出！

每個人都立刻笑了。當我們過來時，班長已經把他拉了出來。班長嚴肅地問：你要交作文了嗎？你知道嗎？李幽文慢慢地說：知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。大家都笑了。班長愿意低頭。李幽文從書包里拿出作文，幽默地說：有空就坐！
班長做了個鬼臉，走開了。
　　有一次，我們班組織了一次春游。在車里，班長建議玩成語接龍游戲，大家異口同聲地同意了。班長先說:國泰民安。李聽了，絞盡腦汁想不出來。最后，他脫口而出:安全回家。大家都笑了。
　　李幽文是我們班的開心果。如果他不來上課，我們班一整天都不笑。
　　有一次，李幽文生病了。我們班沒有笑聲。放學后，我們幾個同學湊了幾塊錢，買了幾個蘋果，一起去醫院看望他。到了醫院，李幽文一看到我們，臉上掛著一絲微笑。我們把蘋果放在床頭柜上，李幽文假裝很認真地說：都怪我沒有每天吃一個蘋果。同學們都疑惑地看著他，他說：廣告不是說嗎？每天一個蘋果，不用看醫生。同學們突然意識到，大家都笑了。
　　這是我們班的開心果，一個活潑開朗的人。沒有他，就沒有笑聲。
　　評點：　　閱讀你的練習，讓一個人快樂和真誠，以綽號開心果為切入點。新穎獨特，以典型的例子，詳細描述。以笑的表達方式，給練習的文學才華。用更流暢和有趣的語言來表達人物的特征。以清晰的背景布局，使練習有序。結尾簡潔清晰，總結全文，主題突出，讓開心果展示文學才華。
　　我想，如果你把去醫院的部分剪掉，讓它更簡潔。
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