分手時,誰突然收回向你揮舞的花帕

作文標題： 揮舞的花帕
關 鍵 詞： 初中初三 800字
字    數： 800字作文
本文適合： 初中初三
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這篇作文是關于初中三年級800字的作文，題目是《揮舞的花帕》，歡迎大家踴躍投稿。

分手時，誰突然收回向你揮舞的花帕，緊緊地捂住眼睛？……　　隨著初中生活的閃光，初中生活悄然結束……看著跳動的畢業照，撫摸著熟悉的臉，我的手溫暖了，一直傳到心里――　　初見老師是初二的時候，那一年我們原來的語文老師懷孕了，換了一個男老師。
　　一開始是安靜和舒適的。老師穿著一件簡單的黑色襯衫，頭發蓬松，像烤面包。他的臉就像一幅風景畫，簡單而精致，隨和而深刻……老師微笑著改進了我們的答案，它就像一股微風，一縷月光，一絲春天埋在心里。
　　按理說，語文課對老師的普通話要求很高，但是老師說方言，聲音很低。有時候聽他講課需要想象力。所以一些淘氣的學生總是暗示甚至模仿老師，老師總是那樣微笑……臉紅……　　經過長時間的相處，我發現老師現老師的講座是獨一無二的：就像一個粗獷的北方人吃南方的特色菜――菜肴小巧精致；菜肴精致多樣。品嘗一口，回味無窮。雖然性格不同，但血脈相通，能在這里產生共鳴，找到知己。也許老師終究輸給了學生，現在隔著教室也能聽到老師高亢激昂的受業聲。雖然聲音很高，但味道沒有改變……　　每次請老師解決問題，老師從不急于回答，經常沉浸一會兒，等待足夠的理由，與我溝通，討論，尋求問題的答案。老師總是微笑著點頭，雙手指著空中的描述。我經常以這種詩意的方式探索結果。如果老師不能下定決心，第二天他會像初學者一樣，拿著一堆資料虔誠地向知識求教。晚上自習后，學生們向老師提問已經很晚了，老師的眼睛也因為長時間的疲勞而充滿了血絲……晚上，路燈發出溫暖的光。在這樣的燈光下，老師像孩子一樣跑回家，留下了太多的疲勞……　　在語文世界里，老師用他厚實寬大的手拉起我們稚嫩幼小的手，在求知的道路上前進。老師的笑容，如畫的臉，如佳珍的教風，給了我們不竭的動力。曾經一起聽過但少閑人如我耳的突然氣息；輕嗅云散月亮誰點綴，天客海色本成清的淡雅；品味殘雪壓枝還有菊花，凍雪驚竹筍要發芽。我在有老師陪伴的旅途中尋找；我發現了；我收獲了……　　今天，親愛的老師　　我即將離開，　　即將離去……　　將踏上新的征程　　旅途中有你的教誨，有你的教誨……　　愿回憶像星星一樣閃耀天空　　希望像長河一樣奔流　　親愛的老師　　我永遠愛你 歡迎加入公文寫作。QQ群交流105070234。
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