什么樣的作文寫作方法能讓人眼前一亮?你可能需要它

　　能夠在短時間內寫出優秀的作文表明你通常非常努力地寫作文來記錄你的內心世界。提高作文水平的秘訣是：觀察更多，閱讀更多，練習更多的寫作。什么樣的作文寫作方法能讓人眼前一亮？你可能需要它"小學生作文觀察大自然"相信你能從這篇文章中找到所需的內容。

小學生作文觀察大自然 篇1

　　院子里的龍眼樹下，有一個氣缸閑著，大部分氣缸都積雨了。陽光透過龍眼樹下的縫隙灑在水面上，像許多大大小小的圓鏡。我想，這只是萊陽的小魚和蝦嗎？

　　我和鄰居小王跑到村里的小溪里。在竹陰下的凈水處，他們輕輕地把手伸到大石頭下，抓住一些蝦，把它們帶回家，放在罐子里。有些蝦是透明的，像玻璃一樣，長大了；有些有點黑灰色，甚至背部和尾巴上有泥和苔蘚。這是老的。我們稱之為千年蝦。

　　蝦真的很有趣。他吃飯時非常小心。他總是用鉗子輕輕觸摸食物，然后迅速后退，然后再觸摸，然后后后后退。他知道沒有危險，所以他拿起鉗子吃東西。吃飽了蝦看起來很舒服，有些獨自游泳，有些互相追逐，有些靠近墻休息。

　　蝦脾氣不好。如果你用小竹子移動那些休息的蝦，它會立即跳到其他安靜的地方。一路上，它像生氣一樣，不停地跳前面跳舞，腳末端的鉗子一個接一個地跳舞，胡子也翹起來，甚至眼睛也突然跳起來。在這個時候，如果他們遇到閑置的同伴，他們就會戰斗。蝦的戰斗非常激烈，跳出水面是很常見的。

　　我想讓他們過上更幸福的生活，所以我和鄰居小王去小溪摘了一些金魚，撿了一些石頭放在罐子里。

　　有一天，我從罐子里抓了幾只大蝦，發現它們的腹部藏著許多圓形的小雞蛋。不久，罐子里的小雞真的多了。龍眼樹上的一片落嚇壞了進入罐子，許多小蝦聚集在葉子下面。

小學生作文觀察大自然 篇2

　　通過這次全面的研究，我們發現這些啟示并不多。細心的科學家發現，蜂巢由六菱柱形蜂房組成，底部由三個相同的鉆石組成，是最經濟的材料結構，容量大，非常堅固。人們模仿它的結構，用各種材料制作非常理想的建筑和飛機。

　　響尾蛇有一種紅外眼睛，叫做熱眼睛。熱眼睛可以根據物體的溫度來判斷它的位置，并準確地擊中大自然的啟示作文。因此，人類通過這種眼睛開發了一種跟蹤導彈，它被稱為響尾蛇導彈，因為它模仿尾蛇的眼睛

　　人們，人們對建筑的堅固性總是不滿意，因為高層建筑很容易倒塌。科學家們不斷地學習和改造它。經過不懈的努力，他們發現雖然蛋殼很薄，但很難破碎。科學家們發明了薄殼結構的建筑。

　　大自然帶來的啟示為人類做出了貢獻。看來我們的生活離不開大自然的啟示！

小學生作文觀察大自然 篇3

　　在周四下午的最后一節課上，老師帶領我們觀察操場上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽到老師的命令，我們閃電沖向花壇，迅速挖出了土壤。

　　過了一會兒，我們挖了一個蟻巢，那里有那么多螞蟻！我抓起一個放在手掌里。仔細觀察后，我發現螞蟻的小腦袋上有一對細觸角，細脖子上有一個小身體，鼓鼓的大肚子下有三對細腿。我還發現螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。我抓了一只螞蟻放在身邊，好像要爬到我手里和我拼個你死我活。我立刻把它放回土里。這時，我聽到孫說我找到了蟻王，所以我跑去看它。螞蟻王飛走了，我看見它的背是紅色的。這時，我想起了螞蟻是小大力士的實驗。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來說很小，但對螞蟻來說很大。我抓了一只螞蟻，把它放在餅干屑上。螞蟻用觸角觸摸它，然后立即回到洞里。過了一會兒，一群螞蟻出來，把餅干屑抬進洞里。

　　通過觀察這門課，我對昆蟲了解很多。下次我有時間觀察大自然和昆蟲。

小學生作文觀察大自然 篇4

　　國慶雙節，我們一家人去了三百山東升圍，風景秀麗。

　　一開始，當我們走進東勝圍公園的大門時，我們看到了一條潺潺的河流。我聽說河里有很多石斑魚，但現在已經沒有了。但水真的很純凈，很干凈，能讓人感覺很舒服。

　　穿過這條河，我們去了東升圍的游樂園。里面有可以彈跳的高蹦床，可以讓蹦床xxx幾十厘米。還有一些突破，其中最困難的是黃色的，倒掛的東西，我死了幾十次，最高記錄只有一半。第二輪是木桶的開卡，只要你站起來，木桶就會東倒西歪。如果后面的不平衡，前面的就會受苦。其他的都是小玩意，一下子就能輕松通關。公園里還有挖掘機，可以挖很多沙子。里面還有一個超級簡單的小迷宮，但是有一個人追著我，我進去后馬上出來。那個人太傻了，直接跑到中間！還有一個超大的滑梯，它的高度絕對不亞于十米，但滑下去沒什么。

　　去了東勝圍游樂場后，我們來到了東勝圍的圍屋。我們一進去，就看到很多人在玩高蹺。我也趕緊去房間拿高蹺。然而，我發現我根本不會踩高蹺。當我站起來的時候，我立刻摔倒了。然而，我父親非常擅長踩高蹺。我媽媽和我一樣，根本不會踩高蹺。

　　然后我們回到了原路，回到了以前的大門，我們將告別美麗的東升圍。

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