笑到最后才最美作文模板

　　祝福網專題“最美作文”推薦內容。

　　大多數人都在筆記本上留下手寫的作文，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當的文字形式中的正確反映。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。你身邊的朋友喜歡寫作嗎？下面，欄目小編為大家整理的“笑到最后才最美作文”，希望你能從中找到有用的內容！

笑到最后才最美作文(篇1)

　　俗話說，誰能走到最后，誰就能笑到最后。此話原本沒錯，可被人斷章取義后竟變成了鼓勵人奪取成功的勵志標語，難道只有成功的最后才是最美好的嗎？

　　最美的最后是堅持。相比競爭激烈的地方，不外乎運動賽場上了，運動員各施其力為了目標而爭奪，堅持就是直到最后的動力。當我們在為了勝利者歡呼吶喊時，有沒有注意到堅持到最后的幾名選手，他們可能來自偏遠地區，平日沒有訓練場地，可為了目標卻一直堅持到了最后，這種堅持到最后所散發的力量與美同樣不能忽視。

　　最美的最后是信念。還是在運動賽場上，一位與平均參賽年齡相距較大的參賽者引起了我的注意，時光已將她的身形打磨的非常瘦小，站在一群靚麗的體操女孩中顯得那么的微不足道，可事后我才知道，她曾參加了六屆奧運會，為的只是贏取獎金為身患癌癥的兒子治病。就是這樣的信念讓她堅持“你不痊愈，我就不停”，最美的母親讓我們在賽場上再一次看到比成功更為重要的東西。

　　最美的最后是一切你自愿選擇的結果，不論成功與否，美麗依舊，這都是自己心甘情愿所決定的，為這個決定承擔它帶來的結果，撫心自問說一句“我無悔”，剎那的人生光芒將會一直籠罩著我們。

　　最美的最后只有我們自己獨自承受，我愿意接受我的選擇，它是好也罷壞也罷，獨自走到最后的堅持自己的僅僅只有我一人，無論身處沼澤的困境，還是晨曦初現的一絲光芒，都是阻擋不了我，使我向前走去最美的召喚。最美的最后讓我獨自享受。

　　我能笑到最后，不在乎我是否成功，而在于我已經起到最后，我才放聲大笑，我只需放聲大笑，為著這走到最后使自己開懷。

笑到最后才最美作文(篇2)

　　最美的不一定是一種美好的事物以一種最漂亮的形象展現出來，而是或平凡或偉大的事物所展現出的一種氣節，一份堅守，一眼守望，一份情感。

　　在雄雄烈火中，他勇敢地迎上敵人的槍口，用那年輕而脆弱的生命站在戰爭的最前線，攜著那小小的火藥包，以一種堅定的姿態與敵人同歸于盡。火光中閃現的是他滿足的微笑和無悔的身影。即使你滿身鮮血，即使你狼狽不堪，但你仍是最美——我們的英雄：董存瑞。

　　小小的山坡，你匍匐前進，不聲不響。然而敵人的炮火卻打在了你的身上，火光接天，你的血肉在嗞嗞作響，你卻紋絲不動。為了避免暴露，你就這樣成了一堆枯骨。灼人火光中是你堅定的眼神和緊抿的嘴唇——我們的英雄：邱少云。

　　你們為國家付出了年輕的生命，為我們展現了什么叫最美的最后。

　　地動山搖，房倒屋塌，無數的人們就在睡夢中離開了人世，無數的人被掩埋，無數的人失去了親人，無數的人成了殘疾。然而，他們堅信一切會更加美好。在困境中，他們守望這片殘垣廢墟，他們守望著一座新的城市的誕生，他們守望著一個個新生命的誕生。他們這是為了他們心中親人眼中最后的希冀，為了他們心中最美的最后。

　　落葉終究是歸根的，游子終究是要歸家的。在外歷經風霜，遭受人生的起起伏伏，最后想起家中的老父老母，收拾行李，歸家。站在家門外，看著那沒關的門，看著那在黑夜中不熄的燈，游子終于明白：家，就是溫暖的港灣。最后，便是家。

　　最美的最后，不一定是人死燈熄的前一刻，而是你想當作“最后”來珍藏的最美。將每一個溫暖的感人的一刻當作最美的最后珍藏，那人的一生也會明亮溫暖很多。

笑到最后才最美作文(篇3)

　　我是秋天里的一片即將飄落的楓葉，我熱愛這個世界，也有著美麗而精彩的一生。

　　那是一個寒風刺骨的冬季，伴著紛然飄落的大雪，我來到了這個世界。當時，只感覺自己就像沉睡了許久，一覺醒來一樣，周圍是一片寂靜，只有那風蕭蕭、雨沙沙的聲響在耳邊回蕩。于是，我心中誕生了第一個念頭——去外面的世界看一看、闖一闖。我再次沉默了，只不過這是在孕育，孕育希望、孕育夢想。似的，我也在等待，等待來年的大好春光。

　　春天就在我的翹首期盼中走來，帶來了那明媚的陽光、溫暖的微風，早已迫不及待的我探出了腦袋，欣賞著優美的風景。我總是很樂意為大家傳遞春天的氣息，喜歡他們指著我嫩綠的背影，驚訝地說：“呀，春天來了！”

　　踩著閃亮的小星星鋪成的地毯，我又迎來了充滿激情的夏日，這是我生命中最絢麗的一個季節，最寶貴的一段時光。短短三個月的時間里，我一下子長大了許多，明白了事理也對生命有了嶄新的認識。于是，我開始“為您服務”的行動，不顧烈日的烘烤，盡最大的能力，為每一位路人帶來一絲綠蔭，為每一只鳥兒送去一份涼爽。當迎接它們感激的目光時，心中滿是欣慰和快樂。

　　現在的我已經走入了成熟的晚秋，成為了一位老人。都說“人老了是靠回憶而活”，真的是這樣，每當我與同伴聊天時，總會忍不住說出這三個字“想當初”——想當初我風華正茂，想當初，我如東升的旭日一般朝氣蓬勃……不過，經這么一“想”，作為一支風中之燭，我卻一下子變得從容起來，是呀，我的生命雖短暫，卻那么美麗，可以說是毫無遺憾：我為一只受傷的小白靈擋過風雨；有無數顆露珠在我身上留下了滾動的痕跡；我見證了一只毛毛蟲化蛹成蝶的瞬間……

　　但，如果說對這個世界沒有一點理念，那是假。我總是希望自己可以有來世，能再年輕一回，象“最美不過夕陽紅”這樣的句子也只是些無奈的自我安慰罷了。我之所以會這么想，是因為那句“明天會更好”，是因為我太貪心，擁有了過去與現在，還想擁有未來。

　　哦，又起風了。我感到自己；離樹的心跳越來越遠，不禁感慨：“生命真的如白駒過隙班的短暫啊！”是的，人生自古誰無死？最重要的是要死而無憾！讓生命展現價值，最大化的放射美麗，這才是生命的真諦！

　　不論下一刻，我將“零落成泥”，還是會被“碾作塵”，我都可以無悔自信的說：“我有過一段美麗的生命！”

笑到最后才最美作文(篇4)

　　生命是什么？有人說，心臟的跳動就是生命；也有人說，在身體里游走的血液就是生命。

　　可我認為，生命，實際上就是一次次失敗，一次次重來。

　　什么？失敗也是生命？好吧。實際上正是這么一回事。

　　因為失敗只是代表一件事過去了，并不是什么大事。可你如果因為失敗就要舍去寶貴的生命就太虧了。再說，生命意義的本身就是由各種失敗組成的，就看你能否從失敗的陰影中走出來。那么如何走出來呢，就讓我為大家講個故事吧。

　　有一次，愛迪生在列車上做實驗。忽然，列車猛地晃了一下，愛作文迪生手上的試管掉在地上，里頭的磷塊一接觸空氣便燃了起來。“著火啦！”愛迪生大叫著。終于，大伙被列車員撲滅了，空氣中彌漫著燒焦的氣味。

　　“你這個臭小子！”

　　愛迪生被列車長狠狠地打了一記耳光。愛迪生用雙手緊緊地捂住了發燙的耳朵。當他松開手時。他什么也聽不見了。可他卻十分樂觀。他常說：“我真感謝那位先生，因為我做實驗時再也不用堵耳朵了。”

　　由此可見，讓我們走出失敗陰影的是——樂觀。讓我們珍惜生命，用樂觀的心態迎來新的一天！我們看見，太陽正在為你升起！

笑到最后才最美作文(篇5)

　　六年了

　　年復一年，這天的光臨，既期望又緊張，就好像熱鍋上的螞蟻般著急。日月如梭，六年的校園生活一瞬間就好像書籍一樣，已翻到最後一頁了。回校的途中，看見葉子悄悄的飄落在大地，突爾腦海中出現了一段又一段中一的片斷，我也是抱著這份素昧平生的神情，還在回憶過去一段又一段回顧時，遙遠已聽到熟悉的鐘聲，此時我趕緊了腳步，一步一步邁向校園的大門

　　邁向的短促看見一群風雨不改，天天早晨都像守御城門的戰士，嚴厲地站崗，如履薄冰地查看我們的「馴服」。然而今日，他們的臉上少了一份悲涼，卻多了一絲的悲痛。這類種的片斷，好似要為今日的一切掀開序幕。

　　在這最後只是中學的時候，我-決策完成一件從來以來覺得很笨拙事，就是孤單一個游走這個生活了六年的校園

　　「5A，加油啊！加油啊！沖啊！」

　　我向左一看，看見一群在悶熱的太陽下，為我們打氣的同班同學。他們如雷灌耳，響遏行云的打氣聲，和普遍一定的眼光，恰好為我們在球埸上揮灑汗水，一心一意奪冠的健兒打下一支強心針。在這高溫的-氣候下，每一個人都顯得份外勞累，但這樣也難掩他們心中的-高興。

　　「沖啊」在人人的喝彩下，人人都闡發了滿身解數；奪冠的一刻，全部同學一涌而上，一個又一個同學的眼淚奪眶而出，大家相互擁抱著大家，一塊高呼告捷的標語。這個操場盡管平淡無奇，然而卻留住了我們多數的汗水，聚攏的淚水跟我們芳華的回顧。

　　「喂！鴻成，一塊照相吧！」一把熟悉的聲音從我背後傳來

　　我回身一瞥，原來大夥兒的同學，早已拿著相機在校園到處照相紀念了

　　走著走著看見操場上的幾棵樹，比起六年前時，又長高了很多，陽光從樹葉的罅隙中鉆出，投射在籃球場上。我的腳印，已在這邊留住烙印。

　　順著彎彎的樓梯進取走，看見那白色的外墻、泛藍色的大門。恰是我第一年上課的地點。翻開課室的大門，那些分列得密密層層的桌子，勾起了我一幕又一幕學習的趣事和回顧。坐在昔日的那個坐位，這類覺得素昧平生，所在沒有變化，分別之處不過其時的小伙子，此刻都長大了還清楚記得踏入校園時，似乎有點心怯，生僻，然而此刻想到這些回顧，我也千般味道在心頭。還看見壁報上貼著：「忘卻背後勤奮眼前向著標竿直跑」這句操縱銘

　　「當、當、當、當」振聾發聵的鐘聲音起了，看下手表，原來已到了上課光陰。我沖忙地跑回課室翻開課室大門，一個一個熟悉的笑容在我眼中顯現。看見有的同學人山人海地在照相紀念，有的同學則坐在一塊龍騰虎躍的聊天說地，人人都領先恐後紛紜在分別的祝賀冊上留住本人的結合步驟。這一幕，令我想起了這些年來我們抄作業的情形，內心笑了一笑這邊留住了我很多的苦與樂，上課的趣事、林林總總實踐的壓力，令我這六年的日子既充溢，又有意旨。

　　坐到本人同而今的坐位上，翻開抽屜，看見多張同學給我的安慰卡，我一封一封間斷，分別臨其余談話令我出現淚光這些年，感謝你們與我共通進退。

　　班主任到達了課室，同學紛紜回到本人的坐位上。老師瓜分了她做我們班主任感化，老師的一字一句都令我想起一段段的舊事，原來我們已共通始末了很多的高興和-難過，但恐怕和這一群戰友一塊共通進退，渡過校園中的甜、酸、苦、辣，我也沒有可惜，惟有人生中最優美的片斷。

　　「光陰差不多了，我們要加入會堂」突爾，從沉醉中醒來

　　同學一個一個排好隊，順著樓梯向下走，到了尊容的會堂。會堂的大門為我們翻開了，我們人人都要向夢想從新前一步，為本人的將來振翅高飛，為本人的人生翻開新的一頁

　　這六年的回顧，我悠久不能忘記，像寶藏一般，長埋心中。

　　金巴崙長老會耀道中學高二:蔡鴻成

笑到最后才最美作文(篇6)

　　“最后”也許是一個傷感的詞語，略帶遺憾，些許惆悵。

　　那么，去哪里尋找最美的最后呢？

自然地提問，引人思考。 

　　正如歌中所唱“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”這不是最美的最后嗎？雖然有這樣的說法“夕陽無限好，只是近黃昏”，但是我們不得不承認那卻是一天中最美的時刻。

用二句大家都熟悉的句子來展示什么是最美的。 

　　最美的最后，并不需要多么催人淚下，之于我來說，它教會我的是珍惜親情。

 接著談自己的與親情有關的“最美的最后”。

　　于是選擇了離家較遠的高中。“終于可以離開家了”，坐在電視前的我內心十分愉悅。

　　媽媽在旁邊為我收拾東西，嘴巴也沒閑著，一會叮囑我這，一會叮囑我那。我隨口答道：“知道了，知道了！”

　　一回頭，發現包已經被塞滿了，我急忙叫道：“媽，夠了！別塞了，都滿了！”

　　媽媽拿著雞蛋的手停在半空中，頓了頓，“沒關系，多吃點。”還是又塞了兩個。

細節生動。 

　　“一個人去外面，會想家嗎？”過了片刻，媽媽的聲音從身后傳來，有些遲頓。

　　“想家？我怎么會想家？”我心中如是想到，“想……”我看見媽媽的眼神，有些遲疑地改口。

　　吃過午飯，弟弟和妹妹在一旁爭執，“我去送姐姐！”“我去送！”“我去……”

　　“都別吵了！只要一個人去。”是我的聲音，不知道自己怎么會說出這種話。

　　語音剛落，弟弟看了我一眼，放開了和妹妹正在搶行李的手，聲音低落地說：“還是你去吧。”

　　爸爸把錢遞到我的手中，說道：“要好好學習，不要亂花錢。”說完便嘆了一口氣。

語言真實自然。 

　　正準備出門，便看見奶奶急急忙忙地跑過來，氣喘吁吁地說：“幸虧還來得急，你還沒走。”說著將一包花生遞到了我的手上，接著說：“這是自己家種的花生，你拿到學校去吃。”

　　走出家門有一段距離，突然回頭，朦朦朧朧看見陽臺上弟弟的身影，爸爸、媽媽、奶奶都站在門口，忽然之間便淚如雨下。

　　這個場景，似乎是一個定格，這是最后，這是我不珍惜親情的最后！

　　從那以后，我會在閑暇時候，帶弟弟妹妹去放風箏，我會在每次放假后陪爸爸媽媽聊聊天，我會省錢給奶奶買些東西送過去……

　　確實，這樣的最后帶有遺憾，但卻是我心目中最美麗的最后。

　　因為它告訴我，珍惜親情。

結尾與前文相呼應，結構嚴謹。 

　　點評內容：作者在開篇先談自己對標題的感受，對“最后”的理解，接著提出疑問，并用一句大家耳熟能詳的歌詞來展示一種最美的最后。但這并不是文章的重心，文章主要通過自己在生活中的平常事來談親情。這篇文章的語言樸實而生動，語氣真誠而親切，這樣的文章含蓄地展示了最美的最后。

笑到最后才最美作文(篇7)

　　生命是什么？幾年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

　　一天，我在桌子上專心地寫作業，爸爸在一旁認真地幫我檢查已寫完的作業，順便輔導我學習。

　　這時，一只螞蟻趁我不注意，不知何時悄悄地爬上我的手臂，在我的手臂上東張西望、四處亂轉。

　　我發現了，十分生氣，想：一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來騷擾我，真是豈有此理，“不知天高地厚”“不見棺材不掉淚”啊！

　　想完，我便伸出手朝它按了下去，本以為像它這作文樣渺小脆弱的動物肯定已經死了，可是我一拿開手指，它又堅強地爬了起來，它竟然沒有死。此時的它好像在說：“我是不會倒下的。”

　　我吃驚極了，但我更加升起了，伸出手掌按了下去，這次我覺得它是不可能再站起來了，但出乎我意料之外的是，它竟然用盡全身力氣又站了起來，它還沒有死。它看著我，仿佛在說：“只要有一線生機，我就會努力、堅持、盡力地活下去。”

　　我的心靈被震撼了，這次我不再傷害它，而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來，讓它走。

　　每個人、動物。植物的生命都只有一次，我們要珍惜每一次的生命，努力地活著，開心地活著，我們不應該傷害任何生靈，讓每個生命都活得更加美好與幸福。

笑到最后才最美作文(篇8)

　　六一兒童節，是我們最愛的節日之一。這一天，我們可以大笑，可以自由自在大翱翔，可以有屬于自己的禮物在這一天，我們總會獲得太多太多的驚喜，獲得許許多多的歡樂，獲得不計其數的榮耀在這一天，我們給予別人不斷地掌聲，而我們自己也會得到別人的掌聲。

　　轉眼間，我們六年級的學生又迎來了最后一個六一兒童節了。這個兒童節，是我們這輩子的最后一個屬于自己的兒童節，是我們在六年來最后的美好回憶，在這最后一個六一節里，我們每一個人都做了充分的準備。為的是在六年的小學生涯中，為自己最后一個六一畫上一個圓滿的句號。為此，我們學校還準備了許多精彩的節目。

　　文藝表演

　　六一這天的晚上六點整，要參加表演的人都早早地穿好了服裝，準備好了道具，浩浩蕩蕩的走向目的地幼兒園的大戲臺。而我也是參加表演的其中一人。我要和道情興趣小組的同學一起為大家獻上一曲《磐安土雞堡》。而我也會與同班同學為大家表演舞蹈《shakeit》。我們到達表演場地后，每一個同學都準備好了上臺表演的一切，并鼓足了勇氣。因為我們的道情輪到第十六個才表演，而舞蹈排在倒數第二個表演這可不是因為我們跳的不好才到這么后面的，所以我們并不著急，一直都處在悠閑的狀態。每當表演一個接一個的向我們這個節目靠近時，我心中還是無比的擔憂。終于，在一段漫長的等待過去后，輪到我們表演了。我在臺上，雖然很緊張，但我們還是努力做到最好。在做完最后一個謝禮動作后，我們都帶著狂跳不止的心走下了臺。而我們則去換一套服裝。服裝換好了沒多久，又輪到我了。在輕快的音樂中，我們跳得非常輕松，就連動作都不用怎么去想，畢竟這是我們練習了上百遍的節目，如果再做錯我們可就白練習了這么久了。演出結束后，我們都拖著疲勞的身子回了家。雖然很累，但是我們的確很快樂。

　　作文演講與成語接龍

　　在文藝表演后的第二天下午第一節課開始，就是由班主任語文老師來上課。在語文老師的決定下，我們班舉行了作文演講，，還有成語接龍比賽。

　　作文演講的規則是這樣的：演講開始的前五分鐘讓我們做好充分的準備，每一位同學都要準備一篇關于寫人或寫事的作文，熟記并能夠背誦下來。演講開始后，先由老師選一位同學上來演講，如果這位同學不會，就任由我們處置。如果他會，就讓他選下一位同上來演講。

　　演講開始了，老師環顧四周，選中了一位男同學，理由是讓他記的時候不認真。我們都在心底里為他祈禱，祝愿他不要太倒霉，剛好不會，他可是自己撞到槍口上了。或許是我們的祈禱起了作用，他竟然過關了！而他選中的，也是一位男同學。這位男同學運氣可不大好，也許是他沒有認真讀，既然不會，他就被我們罰跳舞。而第三位被選中的還是男同學！我想也許是因為開頭的是一位男生，所以，一節課下來，沒有一位女生被選中。就這樣，一節課就在我們的歡聲笑語中度過了，隨之而來的則是第二項活動：成語接龍。

　　叮鈴鈴隨著上課鈴響，我們立馬飛奔回教室，端正的坐在座位上等待老師的到來，等待我們期待已久的成語接龍比賽。終于，老師邁著緩慢的步伐走進教室，雖然我們只等了幾分鐘，但當你在期待做一件事的時候，會覺得等待了一年之久。在一位同學的建議下，我們把比賽升級，將全班同學分為男女兩隊，一共有四組男同學和四組女同學是把一個大組分成兩個小隊。男女對比。老師剛宣布比賽開始時，我們還比較安分，到了后來，比賽慢慢的變成了全班男女的對比，教室里到處都是從同學們嘴里說出的成語。聲音大得連下課鈴我們都沒聽到。

　　哦，時間過得可真快，特別是你最快樂的時候，他就像不想讓我們快樂似的奔走而去。

　　哦，少年強，則國強，少年富，則國富。我們要做一個勇敢向上，積極向上的少年，讓我們為祖國添一份光彩。在度過最后一個六一以后，我們不再是兒童了，我們成長為了少年。就算是這樣，我們也永遠不會忘記我們的最后一次以兒童的身份在這個舞臺上表演的那一刻。這是我們最后的一個六一，卻讓我們留下了最美好的回憶。

笑到最后才最美作文(篇9)

　　我讀過許多文章，但佚名寫的《笑到最后才最美》這篇文章令我記憶猶新，永生難忘。

　　文章的主人公是一位美國享有盛名的棒球明星——威廉·懷拉。

　　懷拉四十歲時因體力不支而告別體壇另找出路謀生。他想以自己的知名度去保險公司應聘推銷員不會有什么問題。可是結果卻出乎意料，人事部經理拒絕道：“吃保險這碗飯必須要笑容可掬。但您卻做不到，所以無法錄用您。”

　　懷拉下決心要像棒球場那樣從頭開始。他每天在客廳里，在廁所里苦練笑臉從不放棄，而導致鄰居的誤解，以為他因失業對他的刺激性太大而發起神經病來。但他不氣餒，反復苦練，再接再厲，最后他終于練出了一臉自然、燦爛的笑容，他如愿以償地被保險公司錄用。

　　懷拉以百拼不回的精神練就了笑臉，又以百折不回的精神對待工作笑迎挫折和失敗，最終達到成功的彼岸。成為全美推銷壽險的高手，年收入突破百萬。

　　看完這篇文章，我明白了為什么有人能成功，有人卻只能面臨失敗的命運。那不是命運的不公平，而是我們該如何正確地對待困難與挫折。我更明白了，成功只屬于不怕困難、百折不回的人！

　　笑吧，笑吧！笑到最后才最美！

　　指導老師：汪明玉

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