“213”老師關鍵詞: 老師 小學一年級 550字

作文標題： “213”老師
關鍵詞： 老師 小學一年級 550字
字數： 550字作文
本文適合： 小學一年級
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這篇作文是關于小學一年級550字的作文，題目是213老師，歡迎大家踴躍投稿。

　為了提高我的數學解題能力，媽媽報名參加了奧數培訓班。 　
　　上課第一天，我看到一位皮膚黝黑、身材高大的男老師穩步走進教室。站在講臺上后，他環顧教室一周，然后清理聲音：
　　同學們好！
先自我介紹一下。之后，老師在黑板上寫了一個算法179 34= ”。
　　自我介紹如何跳出加法題？這是奧數嗎？太簡單了。我們在想。 　

　　算式的答案是我的姓。 　
　　學生脫口而出213——” 　
　　哦，這位老師真奇怪，連姓都可以用算式來求。但是213這個姓卻聞所未聞！
有的同學摸頭，有的屏息凝神，百思不得其解。老師笑了笑，很快說: 　
　　是的，我姓鄧，‘213’就是‘鄧’” 　
　　我們突然意識到草書‘213不是草書‘鄧’這個詞真的很有趣，學生們被這個獨特的開場白逗樂了。 　
　　以后大家都可以叫我‘鄧老師’，也可以叫我‘213老師’，不要告訴別人我們班的老師叫250(250)！
” 　
　　我們都被213老師幽默的語言逗樂了。在這45分鐘的一節課上，我們被鄧老師逗樂了好幾次，差點笑破肚子。 　
　　當然，只有有趣的才能是遠遠不夠的。只有一節課，我們發現鄧先生的思維非常敏捷，解決問題的思維特別靈活。公式和繪畫一目了然。在他的解釋下，看似困難的問題變得如此簡單易懂。事實證明，學習奧數并不像我想象的那么困難。我甚至發現我非常喜歡奧數。 　
　　他的幽默和幽默讓我們感受到了學習數學的快樂和快樂；他的智慧和敏捷讓我們欣賞到了數學的魔力和奧秘。 　
　　我想對鄧老師說：謝謝！
213老師！
” 　

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