輕敲詩歌大門——品味《中華少年》

作文標題： 輕敲詩歌大門——品味《中華少年》
關鍵詞： 中華 詩歌 小學五年級
本文適合： 小學五年級
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本作文400字為小學五年級作文400字，題目為《輕敲詩門——品味中華少年》。歡迎大家踴躍投稿。

輕敲詩歌之門

——品嘗《中華少年》

青少年是燦爛的日出，青少年是祖國的明天。它是日出，它是霓虹燈，它是乳燕，它是鷹。它象征著希望和理想，它寄托著國家和國家的未來。因此，作為一名少先隊員，我們也應該像青少年一樣有希望，所以我們選擇這首詩來背誦經典。

今天，我們的書香校園將閱讀新篇章。我校舉辦了一年一度的詩歌朗誦比賽。好朋友問我:玉鈺，你參加這場比賽了嗎？我滿臉自信，笑著說：膽小的我，試試自己的勇氣，同時背誦比賽也會給自己帶來很多快樂和收獲。第一次參加比賽顯然有點緊張。然而，我們都利用放學后的時間，老師不遺余力地排練和指導我們。我們充滿信心。

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。首先是五六班的朗誦者。我看到他們步伐整齊，精力充沛地走上舞臺。每個朗誦者的眼睛都明亮地看著觀眾和評委。大家好！我們背誦梅花魂。梅花魂主要講述一位外國老人對祖國家鄉的思念。旁邊可愛女孩的聲音是那么清脆天真；另一邊男孩的聲音是那么響亮渾厚。搭配在一起真。當男孩讀到梅花是中國最著名的花時，他豎起大拇指贊美我們。他的朗誦是如此簡單，語言的挫折是如此的好，觀眾一直在掌聲。

然后，我們班上臺了。我們隊員的衣服整潔統一，黑色毛衣統一，人是短裙，男人是牛仔褲，特別耀眼。我們昂首挺胸，整齊地走上舞臺，整體效果不錯。我們背誦的是《中華少年》異口同聲的回答，我紅潤的臉上總是綻放著驕傲的花朵。當雪蓮、乳燕、鷹、山丹丹這幾個字再次響徹耳邊時，我只能用阿！我們是中國青少年，希望在中國成長。我們的聲音很響亮，還加了一些手語動作，雙手緊握拳頭宣誓:少年智則國智，少年強則國強。對青少年充滿渴望。

隨著我們班激情高漲的朗誦聲，我們悄然走出了六六班朗誦的《伯牙絕弦》。他們班更新穎，是唯一的音樂詩歌朗誦，既有優雅的小曲，也有朗誦的詩歌聲。節奏把握得很好。這次朗誦讓我明白了：我們很難找到知己，我們應該知道如何珍惜他們。

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一個接一個，不同的音調搭配成五顏六色的音符，為我們的詩歌朗誦比賽增添了不少色彩。背誦中國經典，讓我們的民族精神在我們的血液中流淌，讓我們的書香校園更加芬芳。

不勞無獲，不勞無獲今天流下的汗水將實現光明的明天。讓我們一起努力，做一個有知識、有抱負、有理想的陽光少年！

　

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