什么樣的作文寫作方法能讓人眼前一亮?

　　作文是學生學好其他學科的重要基本能力，作文是學生漢語素質的綜合體現。因此，如果你想寫得快又好，你必須離不開材料的積累。什么樣的作文寫作方法能讓人眼前一亮？"小學生怎么寫鴿子？"您正在尋找的內容，供您參考，希望能對您有所幫助。

小學生怎么寫鴿子？ 篇1

　　小學生作文《一只叫鳳的鴿子》讀后感300字:

　　不久前，我讀了曹文軒老師寫的《鳳鴿》一書。我非常喜歡這個精彩而深刻的故事。

　　故事講述了兩個愛鴿子的小男孩，秋虎和夏望，他們是同學。夏望家很富有，養了很多好鴿子。秋虎家很窮，養鴿子很普通，他羨慕夏望。一次偶然的機會，秋虎得到了一只很棒的鴿子，叫它鳳。然而，秋虎的父親卻把鳳賣給了夏望的父親。秋虎很傷心，他每天都在努力打魚，攢錢，想贖回鳳。夏望也很難過，他覺得父親傷害了秋虎。后來夏望家破產了，父親坐牢了。他想把鳳還給秋虎，但秋虎拒絕了。他想讓鳳陪夏望。最后，鳳參加了放飛比賽，獲得了第一名，但卻飛回了秋虎家。秋虎沒有藏起鳳，而是帶著鳳，和夏望一起去領取屬于他們的獎勵。

　　從故事中我意識到，人要平等相處，要以純潔友好的心對待人，才能收獲真正的友誼。

小學生怎么寫鴿子？ 篇2

　　   記得幾年前我家住在農村的時候，家里養了一只可愛的小鴿子，其中一只是我最喜歡的。

　　   小鴿子羽毛潔白如雪，紅棕色尖嘴，聰明.眼睛，細長的腿，一雙腳像雞爪。站在那里，亭亭玉立，就像一個優雅奢華的妻子。

　　   一開始，每次我喂它玉米粒，它總是膽怯地躲在一邊，不敢吃。后來爸爸讓我藏起來，不讓它發現。所以我躲在離它不遠的草堆后面，悄悄地窺視著它。當它看到周圍沒有人時，它迅速啄起玉米粒。當我看到它時，我幾乎笑了。不管它懂不懂，我都給它打了個鬼臉。哦，我以為你真的不吃。你現在怎么又吃了？沒羞！但是鴿子不知道是沒聽見還是故意不理我，只吃玉米粒。吃了一會兒，大概是口渴了，它把頭轉向裝水的瓷碗，大日地喝水。

　　   自從爸爸買了這對小鴿子，我每天都邀請鄰居的孩子來我家看小鴿子。時間長了，小鴿子似乎認識我們，像老朋友一樣讓我們捧著它，讓我們摸摸它光滑的羽毛。逐漸熟悉這個新家。過了一段時間，爸爸每天一亮就把它放出來，讓它自己覓食。起初，我真的很害怕鴿子會丟失。每當黑鴿不回來的時候，我都很著急，到處找，但我經常找不到。結果，當我回家時，我看到它已經閑著吃了。我真的很開心，很生氣，但它似乎故意對我生氣，吃得更快。

　　   有一次，為了看看他是否認識他的家人，他的父親用黑布蓋住他的頭，把它帶到幾英里外的叔叔家，然后把它放回家，它飛了回來。

　　   后來，我們搬到城里，鴿子給了鄰居。它長成了一只大鴿子，孵出了一對像它一樣可愛的小鴿子。現在我經常在假期去看它們。我永遠不會忘記，白鴿給我的童年帶來了無盡的樂趣。

小學生怎么寫鴿子？ 篇3

　　我家養了一只鴿子，羽毛灰色，一雙朱砂眼，清澈明亮。脖子上長著一圈紫色的綠色羽毛，仿佛戴著一條項鏈，非常漂亮，尾巴像大扇子一樣張開。從外表上看，給人一種敏銳、善飛的感覺。記得有一次，爸爸去公主嶺拉紅薯，帶鴿子。爸爸到了公主嶺，就放鴿子。爸爸晚上回來，一進屋，我就迫不及待地問:鴿子呢？爸爸問:你沒飛回來嗎？我生氣地說：我不讓你拿去放，你得拿去放。看，丟了！我根本不想吃晚飯，腦子里總想著鴿子。晚上睡覺的時候，夢見鴿子飛回來。第二天早上，我不高興地打開門，突然一聲熟悉的咕咕聲傳到我的耳朵里，我急忙看著房間，但我很高興，我的灰鴿飛了回來！它邊叫邊轉，好像在說:小主人，快給我帶食物，我餓了。我剛拿起食物，它突然飛到我的肩膀上。我趕緊抱住它親吻它，就像久別重逢的老朋友一樣親密。wWw.去年暑假的一天，爸爸在家忙著工作。我和奶奶去買菜，臨走時帶了可愛的灰鴿。奶奶買了很多菜，我們拿不動。我突然想出讓我的伴侶幫忙。我的伴侶似乎看到了我的意圖，點了點頭。但是沒有筆和紙怎么寫呢？我向路過的叔叔借了一支筆，寫了一張紙條，綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說：快飛回家找爸爸。我把它扔到天上，它直接朝家的方向飛。過了一會兒，爸爸真的騎著自行車來了。我自言自語地說：這真是我的好伙伴。今年開學的時候，我上了四年級。我父親害怕影響我的學習著我偷偷賣灰鴿子，我知道后心里很難過。從那以后，我就像失去了靈魂，整天想著灰鴿子，吃不好睡不好。每天放學回家，我都忍不住去鴿子窗看看，里面空無一人，我默默地說：再見，我的伙伴！轉眼間，半個多月過去了，我的悲傷心情好多了。一個星期天，我完成了作業，在門口玩耍。突然，我發現一只鴿子落在我的房子上。我趕緊走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回來了？我很驚訝，趕緊拿起食盒叫它，嘴里自言自語地說：別生我的氣，都怪爸爸把你賣了。我把它拿在手里，看到它的兩只翅膀的羽毛被抓得不完整，它的一條腿不知道是誰打折的，還滴著血。我趕緊用藥布包扎，邊包邊想:多么頑強的精神，多么驚人的毅力啊！我愛我的鴿子，愛它忠于主人，能吃苦的精神，千里征程不迷路的能力。為什么我的忠實伙伴能從幾百英里外飛回家，對我來說總是個謎。

小學生怎么寫鴿子？ 篇4

　　日子一天天過去，隨著小樹苗的長高，尼可也長大了。在這座深山上，尼可練就了翔的好功夫。不知怎的，尼可總是不習慣住在這座深山里，總是想著外面的世界去看看。

　　尼可不服氣地說:人類有什么不好？他們總是把餅干扔在地上喂我。

　　深夜，一陣嘰嘰喳喳的聲音從涓涓細流附近傳來，許多鳥兒因為樹木被砍伐而無家可歸。山里的鳥兒對這件事非常生氣，但沒有辦法，因為鳥絕不是人類的對手。第二天早上，震耳欲聾的機械聲又開始了。從那以后，人們每天都在工作。不知過了多久，尼可終于明白，地上所謂的餅干屑只是人類丟棄的垃圾。

　　尼可不再渴望外面的世界，因為它知道生活環境被破壞了，有多少同伴分開了，瀑布就像鳥類悲傷的眼淚。尼可的家人不想再被外國人入侵，所以他們飛到更深的山上，找到了一個新的住所。然而，沒有人能保證人們不再侵犯他們，因為人類的欲望是如此之大……

小學生怎么寫鴿子？ 篇5

　　   一只小白鴿在我著一只小白鴿，仿佛在告別，然后飛向遠方。我看著遠方的鴿子默默地祝福:祝你一路平安，我的朋友。

　　   一個月前個月前。今天下午放學回家，打開陽臺門，眼睛突然亮了起來，啊！一只鴿子躺在陽臺上！我忙著抱起來，原來它的翅膀受傷了，還流著血！一定是受傷了，飛不動才落在我家陽臺上。我欣喜若狂，心想：這比我原來養的灰鴿好多了，看：那白羽毛，像紅寶石一樣的眼睛，多可愛啊！留下來代替我的鴿子吧！但我又想，我丟了灰鴿子多傷心啊！那天，我哭了很長時間，眼睛腫了；美味的食物變得無味，我站在陽臺上看著藍天，焦急地期待著我的鴿子飛回來。失鴿的人不難過嗎？小白鴿主人一定也焦急地盼著它快點回來！我不能把個人的快樂建立在別人的痛苦之上。怎么辦呢？鴿子痛苦地搖著翅膀，咕咕叫著，好像在說:救救我！我下定決心要治好它的傷，然后讓它飛回家。

　　   下定決心馬上動手，我把小鴿子放在地上，對它說：你等啊！小鴿子似乎明白了，靜靜地躺在地上，我發現了一個大紙箱，為了透氣扎了很多小洞，里面鋪了報紙，把紙箱放在房子里，撿起小鴿子放進去，小鴿子東看，西看，然后抬起小頭對我咕咕叫，哦！原來它餓了。我抓了一把米給它吃，看！多香啊！我又找到了一個裝水的小鐵盒，喝得很開心。吃飽喝足后，它滿意地叫了兩聲，好像在說：謝謝！我用紅藥水輕輕地洗傷口，所以鴿子住在我家里。

　　   一天天過去了，小鴿子的傷漸漸好了，我又高興又難過，因為要和小鴿子分開了。我仔細檢查了這個死亡。.傷口，它受傷了，我把它抱在懷里，對它說：小鴿子，你回家吧！以后出來玩的時候，來看看我！說到這里，我的眼淚奪眶而出。我狠狠地把它抱到陽臺上，雙手舉起，小白鴿叫了我幾聲就飛走了。小鴿子的主人似乎看到了它飛回來的驚喜。

　　   小白鴿飛走了。雖然失去了小鴿子，但心里卻感到無限的安慰。

小學生怎么寫鴿子？ 篇6

　　我家有一群活波可愛的小鴿子。一雙明亮的羽毛，一雙英俊而輕快的翅膀，扇子般的尾巴，活著的小頭鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，聚集在這只可愛的小動物身上。小鴿子很調皮。每當爸爸把它們放出來，它們總是飛上飛下，飛上屋頂曬太陽，飛上藍天，飛下來，吃幾口谷物，喝點水。鴿子吃飯很認真，但也很挑別。它們總是吃新鮮的谷子，鴿子吃飽了就站在一邊叫什么。鴿群里有一只母親，那幾天下了兩個蛋，它每天都在窩外，為了解小鴿子；它常常忘記吃飯睡覺。兩周后，小鴿子終于出生了，它的身體很沮喪，發出嘰喳喳的叫聲，仿佛在尋找媽媽。小鴿子真好玩，身上長長的黃毛，小小的身體。兩個多星期后，鴿子身上的小黃毛變成了豐滿的羽毛，但它虛弱的身體無法飛向藍天。希望它快點長大，飛上藍天，在天空中自由飛翔。啊！可愛的鴿子，你們是我童年歌曲中一串快樂的音符，我喜歡你們這群可愛的小鴿子。

小學生怎么寫鴿子？ 篇7

　　樓下有許多可愛的小鴿子。他們經常站在屋頂上，羽毛蓬松，咕咕叫。聲音有點像貓頭鷹的叫聲，但我仍然喜歡它們。他們每天拉長脖子，站起來，環顧四周，看著姿勢。我想：多么驕傲的動物啊。

　　放學后，我下樓練車模，一個也盯著看，似乎對車模感覺很新鮮。它還飛到地上，我開的車沖向它，它嚇了一跳，逃回了棚子。至于我，我笑不起來。后來，它慢慢地不怕了，飛下來落在椅子上，友好地啄了我兩下手指，我非常興奮。當我離開時，它飛回車棚，落在鐵桿上，閉上眼睛，似乎睡著了，還收回了羽毛。

　　從那以后，幾只鴿子經常輪流飛下來陪我。我不想抓它們回家，因為鴿子應該自由飛。此外，我媽媽不會讓我撫養它們的。當我每天早晚看到它們時，我覺得那些鴿子非常喜歡我。也許是因為我熟悉它們。

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