員工離職申請書簡單版本 篇

員工離職申請書簡單版本 篇6

辭職上，包天仁先生書

竊聽大臣，知無不言，言無不盡，這就是所謂的忠誠；安邦定國，幫助國家，就是所謂的能力；名利燕然，成功退卻，就是所謂的明確。男孩不敏感，不敢為古人效力，但“好家禽選擇木頭生活，好大臣選擇主人”一詞，仍然不敢忘記。

先賢云：“滿招損，謙受益。“學生沒有充分的常識，自私地想，固不瘋狂的人，也不謙遜的人，用一句話概括，“實事求是”也可以。學生少背誦文史經哲，壯入吉林師范大學，舉辦文學、史學、新聞、政治、攝影等書籍，不要注意。雖然知識是無窮無盡的，也就是說本科學業是可以完成的。24歲時，孟先生不放棄，來這里負責校對之職，至今已有一年。學生主修編輯專業，在這里正合心意。而且，從目前的就業形勢來看，效力于先生的手下已經不容易了，今天在營里執戈以為前面，斯大幸事也是。

物競天擇，適者生存，原本是自然生存的原則；魚擊長空，鷹翔淺底，實在不是英雄建業之秋。

雖然學生們愿意盡自己最大的努力，但漢武知人，仍有李光未封；孝文善任，卻恨馮唐已老。況娥眉見嫉妒，昭君和親沙漠；奸夫奉承，武穆屈死臨安。這個數字的人都是一時的英雄，學生們為什么敢相信呢？只有陶朱和留侯的老耳朵，勛業才會退卻，但他們為先哲感到羞愧。

學生在一個荒野的地方，比工農之家長大。然而，當他們還是個孩子的時候，他們的祖父教他們修復和治愈平衡的方法。雖然他們不知道厚厚的黑色，但他們知道禮貌。學生們不能忘記他們遇到的美德。因此，當他們離開家鄉時，他們想發自內心地告訴余先生。

過去楚漢爭斗，韓信死于楚歸漢。與蕭何語，何甚奇之，他數次推薦韓信給漢王，信自度不能用，是死亡。何聞，急自追信，重新推薦。漢王想召之為將，何說:“王素慢無禮，今拜將如呼兒耳，所以這封信也去了。”于是漢王齋戒、沐浴、筑壇，崇拜韓信為將軍。中風有炎漢四百年的國家。為了國王，我們必須以此為警告，為將軍服務

必須以此為誡。將軍，須知**戰斗力的核心不在于新兵的數量，不在于裝備的質量，而在軍隊中有相當數量的老兵，忠誠、勇敢、有經驗，必須被理想號召，以工資供應，然后以適當的指揮，才能無敵。先驅老兵解甲，再募新兵上陣，有不敗之理嗎？這不是以精兵資敵，也使士眾寒心。**這樣，企業也是如此。君子絕交，還不出惡語，而且自請辭去的徒乎？原因，只有先生明察。非學生不愿為先生效力，實學生不能為先生效力。

今天離別的時候，各地的同事，相訴傷別的意思，已經不知所云了，只為文訴給心這樣，言辭不當，還祈禱先生見諒。

敬頌先生的平安。

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